| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-SCGESD-021-M | UE Obligatoire | DEMEUSE Marc | P316 - Méthodologie et formation |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SMSL-225 | 50% | |||||||
| P-SEMF-071 | 50% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une pédagogie adaptée à un public d'élèves du secondaire.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables:
- de situer les procédures et dispositifs d'évaluation actuels dans le cadre épistémologique de la mesure-évaluation
- d'apprécier les procédures et dispositifs d'évaluation au crible des concepts et techniques permettant d'en contrôler la qualité
- distinguer les différentes formes d'évaluation mentionnées par les décrets relatifs à la formation pédagogique des enseignants à l'université (CAPAES et agrégation de l'enseignement secondaire supérieur), à savoir l'évaluation des apprentissage des élèves ou des étudiants, l'évaluation des dispositifs d'enseignement (notamment en rapport avec la gestion de la qualité) et l'(auto-)évaluation de la pratique enseignante.
- les mettre en oeuvre avec le recul nécessaire.
Contenu de l'UE
évaluation, fonctions de l'évaluation, référentiels, approche par compétence, docimologie, éthique de l'évaluation, validité, fiabilité, examen
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| P-SMSL-225 | |
| P-SEMF-071 |