Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

Acquis d'apprentissage de l'UE

Justifier l'utilisation des voies d'extraction pour divers métaux et comprendre les procédés industriels utilisés à cet effet. L'objectif principal est de permettre aux étudiants de comprendre les liens entre les conditions de mise en oeuvre des procédés et les impératifs thermodynamiques. Les étudiants seront également conscients des besoins énergétiques et de l'impact environnemental de la production des métaux.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Etude thermodynamique des opérations sidérurgiques et de la production de métaux non-ferreux; Etude phénoménologique des process de production des métaux ferreux et non ferreux: conversion et affinage de l'acier (y compris les aciers inoxydables), recyclage de l'acier au four électrique, Production de métaux non-ferreux: cuivre, zinc, magnésium, titane, molybdène, zirconium,  ... ; Etude théorique et phénoménologique de la solidification des métaux, y compris la coulée continue; Phénomènes métallurgiques observés lors du laminage à chaud et à froid; Qualité des produits ; Respect de l'environnement.

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

L'évaluation de l'AA comporte :      1 Examen(s) oral(aux) ,70% de la note d'AA ,durée : 4h;    1 Remise(s) de rapport(s) de TP ,20% de la note d'AA;                 1 Autre(s) épreuve(s) ,10% de la note d'AA    
Commentaires complémentaires introduits par l'enseignant : Participation active au cours. Ce cours étant basé sur une pédagogie active 'CLIL' (content and language integrated learning), l'implication des étudiants en cours d'année sera évaluée: prise de parole, utilisation des outils pédagogiques on-line, .... Laboratoires, séminaires et visites industrielles. Evaluation du projet sur ordinateur. La cotation tient compte de la qualité de la présentation du rapport et de la rigueur dans les explications fournies. Evaluation de la participation aux séminaires et aux visites industrielles: rapports d'étonnement. Examen oral. L'examen porte sur la totalité du cours (métallurgie ferreuse, métallurgie non-ferreuse, solidification et laminage), y compris les exercices. Les étudiants tirent au sort leurs questions. L'étudiant prépare ses questions puis les expose. l'examen comporte deux questions au moins. Les étudiants doivent faire preuve d'esprit de synthèse mais surtout montrer sa compréhension des phénomènes. Examen oral, durée maximale de préparation 60minutes et environ 15 minutes de discussion orale.

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

L'évaluation de l'AA comporte :       1 Examen(s) oral(aux), 100% de la note d'AA ,durée:3h (1h par étudiant);             
Commentaires complémentaires introduits par l'enseignant : Examen oral +, si l'étudiant a raté la partie pratique, questions sur les travaux pratiques et visites.