Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
• Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
• Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.
• Se connaître, s'autoévaluer et s'adapter.
• Mettre en oeuvre une démarche universitaire d'approche du savoir à travers notamment la maîtrise des méthodes et outils de recherche documentaire.
• Comprendre, être capable de synthétiser et de discuter des informations et des textes complexes relatifs à l'économie et à la gestion.
• Synthétiser les apports de différentes sources pour motiver un avis ou une décision.
• Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
• Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
• Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.
• Se connaître, s'autoévaluer et s'adapter.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

- comprendre l'essentiel d'une conversation courante impliquant des locuteurs natifs;
- s'exprimer avec suffisamment d'aisance pour prendre part  de manière pertinente à une conversation soutenue sur un thème à caractère économique;
- lire et saisir des articles aux  structures syntaxiques complexes et à prientation économique.

Compétence d'écriture et de lecture: B1+/B2
Compétence d'audition: B1+
Compétence oral: B1+

 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Cours à caractère économique
Situations de vie en entreprise (marketing, finances, conflits sociaux et du travail, ...)
Présentations orales à orientation économique

les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne différent que par les modalités d'enseignement

Compétences préalables

Contenu du cours de l'année précédente

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Exercice(s) coté(s) - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Examen écrit (25%)
Exercice(s) coté(s) 15%
Q1 = 40% de l'UE
UE = note intégrée Q1 (40%) et Q2 (60%)

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE

Q1 = 40% de l' UE
Q1 = 
- Examen écrit (25% de l'UE)
- Exercices cotées (15% de l'UE)
 

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Sans objet

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

/

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel
• Exercice(s) coté(s) - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

L'UE est une note intégrée en juin, composée des activités en Q1 (40%) et en Q2 (60%). 
Q2 =
- examen oral (25% de l'UE)
- Présentation orale (en Q1 ou Q2, 20% de l'UE)
- exercices cotées (15% de l'UE)
 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

Q2 = 60% de l'UE
- Examen oral: 25%
- Exercices cotées: 15%
- Présentation orale (en Q1 ou Q2): 20%

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Les étudiants devront obtenir une note totale de minimum 10/20 pour l'ensemble des épreuves. Ceux n'ayant pas satisfait aux exigences des épreuves de janvier et juin présenteront un examen de seconde session qui consistera d'un examen oral portant sur le contenu du cours (toute la matière vue en classe: théorie, grammaire, présentations, ...).

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

100% examen oral