 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Nederlands op de Werkvloer 2 | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de gestion (CHARLEROI) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B2-SCGEST-013-C | UE optionnelle | STEVENS Leen |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | 22 | 38 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-232 | Nederlands op de werkvloer 2 - AAEP | 22 | 23 | 0 | 0 | 0 | A | |
| V-LANG-233 | Nederlands op de werkvloer 2 - AAEHP | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | A |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UW-B1-SGEGIG-012-C Nederlands op de Werkvloer 1 - Deel 2 | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
- Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
- Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.
- Se connaître, s'autoévaluer et s'adapter.
- Mettre en oeuvre une démarche universitaire d'approche du savoir à travers notamment la maîtrise des méthodes et outils de recherche documentaire.
- Comprendre, être capable de synthétiser et de discuter des informations et des textes complexes relatifs à l'économie et à la gestion.
- Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
- Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
- Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.
- Se connaître, s'autoévaluer et s'adapter.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de: - comprendre l'essentiel d'une conversation, - s'exprimer suffisamment clairement pour prendre part à une conversation générale; - rédiger de courts abstracts en utilisant des structures simples mais variées.
Grammaire: niveau B1
Compétence d'écriture et de lecture: A2-B1
Compétence d'audition: B1
Compétence oral: A2-B1
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Cours interactif portant sur les 4 compétences langagières, à savoir écouter, lire, parler et écrire.
Compétences préalables
Voir objectifs et contenu du cours de néerlandais de première année de bachelier en Sciences de gestion
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Présentation orale - En présentiel
- Exercice(s) coté(s) - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Note intégrée en juin portant sur toute l'année academique
Q1 = 45% de l'UE
- Examen écrit janvier (AAEP - 25% de l'UE)
- Exercices cotés (10% de l'UE)
- Présentation orale Q1 (10% de l'UE)
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Présentation orale - En présentiel
- Exercice(s) coté(s) - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Note intégrée portant sur toute l'année academique.
Q1 = 45% of the UE, Q2 = 55% of the UE
25% examen écrit en juin
10% présentation orale
20% exercices cotées
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
- Examen oral - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'épreuve d'aôut/septembre portera sur la matière de toute l'année académique.
examen écrit = 50%
examen oral = 50%
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-232 |
|
| V-LANG-233 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-232 |
|
| V-LANG-233 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| V-LANG-232 | Note de cours - Nederlands op de werkvloer II - Leen Stevens, Sarah De Ro, Maarten Boussauw |
| V-LANG-233 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-232 | - Néerlandais : grammaire de l'étudiant: exercices et corrigés [Livre] / Gerda Sonck. - 6ème édition. - De Boeck Université, 2018. - 240 p. - ISBN 9782807315730 - Néerlandais : grammaire de l'étudiant B1-C2 [Livre] / Gerda Sonck. - 6ème édition. - De Boeck Université, 2018. - 272 p. - ISBN 9782807315723 |
| V-LANG-233 | Sonck, Gerda. "Néerlandais. Grammaire de l'étudiant", 6e édition, De Boeck, 2018. Sonck, Gerda. " Néerlandais intermédiaire-avancé. Grammaire de l'étudiant: exercices et corrigés", 6e édition, De Boeck, 2018. |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-232 | www.wallangues.be www.vandale.be |
| V-LANG-233 | www.vandale.be |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-232 | Sans objet |
| V-LANG-233 | Sans objet |