Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Acquérir, maitriser et utiliser des savoirs dans les domaines de la biologie et dans d'autres domaines de connaissances.
• Démontrer une compréhension des principes généraux de la vie permettant de comprendre des questions et résoudre des situations qui relèvent de la biologie.
• Synthétiser et résumer sous différentes formes (textuelle, numérique, verbale et graphique) de manière critique l'information issue de la littérature scientifique.
• Résoudre des problèmes à composante biologique.
• Avoir développé des compétences pratiques dans les différents domaines de la biologie par des séances de travaux pratiques en laboratoire et sur le terrain, durant lesquelles ils auront travaillé individuellement ou en groupes.
• Réaliser des observations avec précision dans le cadre d'activités sur le terrain et en laboratoire.
• Appréhender et utiliser les méthodes usuelles de la conservation du matériel vivant.
• Analyser et interpréter, de façon pertinente, des données biologiques collectées in natura, par dissection ou sur base d'un protocole expérimental en laboratoire.
• Appliquer une démarche scientifique et exercer un esprit critique.
• Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, ....).
• Travailler avec efficience/exactitude/précision.
• Savoir poser une hypothèse et un raisonnement hypothético-déductif.
• Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
• Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
• Communiquer efficacement et de manière adaptée en français et en anglais.
• Comprendre et savoir résumer des articles, sites " internet " et autres ouvrages scientifiques en français et en anglais.
• Communiquer oralement et par écrit en français les résultats d'expériences et d'observations en construisant et en utilisant des graphiques et des tableaux.
• Développer son autonomie, se fixer des objectifs de formation et effectuer les choix pour les atteindre.
• Organiser son temps et son travail, tant individuel que collectif.
• Savoir fixer des priorités.
• Savoir gérer son stress et ce quel que soit les évènements (examens, présentations,..).

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cette unité d'enseignement, les étudiants vont

1) acquérir les connaissances fondamentales de la microbiologie, principalement les mécanismes adaptatifs des bactéries et, aborder les concepts de frontière entre commensalisme et pathogénicité virale
2) acquérir les bases fondamentales de l'immunologie. Ils seront familiers avec les notions d'immunité innée et adaptative. Il comprendront les interactions entre ces deux volets de l'immunologie et le rôle particulier des différents acteurs impliqués dans ces processus. 



 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

L'UE est constituée de 3 activités d'enseignement

AA "Microbiolologie II" -  S-BIOG-956 (Q1)
1) Antibiotiques, résistances, persistance et nouvelles perspectives 
2) Réponses bactériennes aux stress rencontrés lors d'une infection (stress oxydant et nitrosant, pH acide, limitation en O2, limitation en nutriments, dommages à l'ADN, dommages à l'enveloppe bactérienne, ...) 
3) Systèmes de sécrétion de toxines 
4) Latence virale versus chronicité
5) Virôme humain et symbiose virale 

AA  "Bases de l'immunologie" -  S-BIOG-933 (Q1)
1) Introduction - immunité innée / adaptative
2) Lymphocytes B et génération d'anticorps
3) Sélection clonale et mémoire immunitaire
4) Les lymphocytes T et modes de reconnaissance antigénique
5) Différenciation et fonction des lymphocytes T
6) Rôles des cellules dendritiques et orchestration des réponses immunitaires

AA " Travaux pratiques"- S-BIOG-968 (Q1)
Expériences en laboratoire: Méthodologie de l'identification bactérienne (ensemencement, examen à frais, coloration de gram, tests d'orientation, test biochimiques, interprétation de résultats d'identification, etc...).
 

Compétences préalables

Connaissances de base en biologie générale
- cours US-B2-SCBIOC-928-C  Biologie cellulaire et moleculaire
- cours US-B2-SCBIOC-929-C Microbiologie I

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel
• Epreuve pratique - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Un minimum de 10/20 pour chaque AA sera requis afin de valider l'UE


 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE

L'UE est constituée de 3 AA ( "Microbiolologie II" -S-BIOG-956, "Bases de l'immunologie" -S-BIOG-933 et " Travaux pratiques", S-BIOG-968". Un minimum de 10/20 pour chaque AA sera requis afin de valider l'UE.

La pondération dans l'UE sera la suivante (si cote supérieure ou égale à 10):
- AA "Microbiolologie II" (S-BIOG-956): 40% de la cote globale
- AA "Bases de l'immunologie" (S-BIOG-933): 40% de la cote globale
- AA "Travaux pratiques" (S-BIOG-968): 20% de la cote globale

En cas de note d'AA inférieure à 10/20, la note finale de l'UE correspondra à la note la plus basse des AA

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

non applicable

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

/

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Un minimum de 10/20 pour chaque AA sera requis afin de valider l'UE.

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

L'AA "Interactions hôte-pathogènes" (S-BIOG-957) dispensée en Q2 est évaluée sur 3 critères (examen oral sur le cours théorique, travail personnel réalisé par l'étudiant et travaux pratiques en laboratoire). Les trois critères d' évaluation correspondent à
- 70% (examen oral sur le cours théorique) 
- 15% (travail personnel)
- 15% (travaux pratiques)
de la cote d'AA.  

Si supérieure ou égale à 10/20, la cote d'AA "Interactions hôte-pathogènes" (S-BIOG-957) interviendra pour 60 % de la cote globale de l'UE.
Les 40% restants viendront des AA dipensées en Q1
- "Microbiolologie II" (S-BIOG-956): 20 % de la cote globale
- "Bases de l'immunologie" (S-BIOG-933): 20 % de la cote globale

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Les modalités d'évaluations seront les mêmes qu'en Q1.
Une cote supérieure ou égale à 10 pour une des AA (Q1) pourra être reportée en Q3.
 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

La pondération des évaluations sera la même qu'en Q1.