Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Agir de manière éthique et déontologique.
• Se référer à des principes éthiques et déontologiques pour délimiter le cadre de sa pratique professionnelle (dans un premier temps, le code de déontologie du psychologue reste le document de référence dans l'attente d'un code déontologique propre à la profession).
• Adopter des savoir-être en adéquation avec sa pratique professionnelle (faire preuve d'esprit critique, mettre à distance ses préjugés, etc.).
• Pouvoir identifier les limites de ses missions propres et faire appel à d'autres professionnels compétents si les besoins du bénéficiaire ne peuvent être rencontrés dans le cadre de ces missions.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Cette unité d'enseignement vise à sensibiliser les étudiants aux enjeux liés aux questions d'éthique et de déontologie dans leurs activités futures. 
Ethique: penser l'action du professionnel dans le domaine de la psychologie tant dans la rencontre que dans la société.
Déontologie: expliciter et problématiser les limites du cadre de l'exercice professionnel ainsi que de possibles situations de dépassements du cadre.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Outils théoriques à la réflexion éthique en psychologie.
Réflexion et débat sur quelques pratiques professionnelles et quelques problèmes sociétaux soulevant des questions éthiques touchant au domaine de la psychologie (recherche, bilans et avis psychologiques, pharmacothérapie etc.).
Explicitation de la législation de la profession avec analyse du Code de déontologie des psychologues et de ses annexes.
Témoignages de terrain de l'exercice professionnel.
Questions d'éthique dans la recherche en psychologie.

Compétences préalables

Sans objet