 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | English for Pharmaceutical Sciences | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences pharmaceutiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B3-PHARMA-015-M | UE Obligatoire | ZANGARA Giacomo |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-762 | English for Pharmaceutical Sciences, part 3 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UM-B2-PHARMA-015-M English for Pharmaceutical Sciences | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- 3. Communication: Communiquer de façon adaptée, efficace, rigoureuse et respectueuse dans une perspective professionnelle
- Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de
Utiliser la grammaire anglaise spécifique aux textes scientifiques
Communiquer en anglais, à l'écrit, sur des sujets à caractère scientifique
Créer des travaux à caractère scientifique sur un sujet lié à leur domaine d'étude
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Révision et mise en pratique de la grammaire anglaise
Lecture d'articles scientifiques, identification des conventions écrites en anglais scientifique
Réalisation de travaux personnels et / ou de groupe à caractère scietifique
Communication professionnelle (écrit)
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-762 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-762 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-762 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-762 | John Eastwood, Oxford Practice Grammar, Second Edition, Oxford University Press, 1999 |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-762 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| V-LANG-762 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| V-LANG-762 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| V-LANG-762 | Exercice coté Rédaction sur un sujet lié au domaine d'étude (40%) Obligation de rendre l'exercice coté afin de réussir l'UE Exam écrit: Description écrite d'une graphique (30%) Examen portant sur la matière vue en classe (30%) |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| V-LANG-762 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| V-LANG-762 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| V-LANG-762 | Exercice coté Rédaction sur un sujet lié au domaine d'étude (40%) Obligation de rendre l'exercice coté afin de réussir l'UE Exam écrit: Description écrite d'une graphique (30%) Examen portant sur la matière vue en classe (30%) |