Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
• Connaître les étapes d'une démarche d'ingénieur.
• Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
• Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
• Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur en particulier dans la dominante.
• Collaborer, travailler en équipe.
• Interagir efficacement avec d'autres étudiants pour réaliser un travail commun.

Acquis d'apprentissage de l'UE

connaitre les matériels de mesure propres au topographe et savoir les utiliser; 
savoir résoudre les problèmes pratiques de nivellement, de levés (d'ensemble et de détail) et d'implantations, au besoin en innovant en fonction des caractéristiques du site; 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

notions élémentaires de cartographie, nivellement de précision; canevas polygonaux ouverts ou fermés,  levés par intersection, relèvement ou multilatération avec mesures surabondantes (résolution par moindres carrés); applications aux bâtiments, aux travaux publics et aux mines souterraines; notions de photogrammétrie; introduction aux systèmes GPS.

Compétences préalables

prérequis techniques : géométries synthétique et analytique, algèbre, trigonométrie rectiligne optique et physique ondulatoire;
prérequis comportementaux : capacité de raisonnement et d'abstraction; aptitude à innover sur le terrain en s'adaptant aux particularités du site ; capacités de concentration et de précision.