Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
• Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
• Résoudre des problèmes.
• Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
• Pouvoir abstraire, comprendre et appliquer la traduction mathématique des grandes lois et phénomènes biologiques.
• Comprendre et pouvoir utiliser les différentes représentations graphiques des valeurs numériques et de leurs relations.
• Appréhender la chronologie d'un phénomène et maîtriser les échelles de temps et leurs représentations.
• Manipuler les concepts de concentration et préparer des solutions.
• Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
• Maîtriser l'apprentissage du raisonnement physiologique et pharmacologique.
• Pouvoir intégrer les notions issues de différentes approches/disciplines dans un problème biomédical complexe.
• Pouvoir expliquer comment les modifications moléculaires, morphologiques et fonctionnelles engendrent les états pathologiques et inversement.
• Démontrer une capacité relationnelle développée.
• Pouvoir travailler en équipe.
• Avoir de bonnes connaissances de l'anglais scientifique.
• Etre capable de comprendre et de résumer un article scientifique en anglais.

Acquis d'apprentissage UE

La physiologie spéciale étudie le fonctionnement spécifique et intégré des organes à l'état normal. Les conséquences fonctionnelles des principales maladies touchant les organes font l'objet de la physiopathologie. Les aspects physiologique et physiopathologique seront abordés système par système. A l'issue de ce cours, l'étudiant connaîtra le fonctionnement des  systèmes digestif, endocrinien et reproducteur et devra être capable de décrire les conséquences fonctionnelles de maladies ou de leur traitement

Contenu de l'UE

Physiologie et physiopathologie digestives ;
Physiologie et physiopathologie endocrines ;
Physiologie de la reproduction

Compétences préalables

Physiologie spéciale 1 co-requis

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Evaluation intégrée au niveau de l'UE . L'examen écrit correspond à 70% de l'évaluation globale. Les 20%  correspondent aux évaluations des travaux pratiques et exercices réalisés durant le Q2 et les 10% restant proviennent de l'évaluation de l'activité "du gène à la physiopathologie".

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen écrit
• Néant

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Evaluation intégrée au niveau de l'UE . L'examen écrit correspond à 70% de l'évaluation globale. Les 20%  correspondent aux évaluations des travaux pratiques et exercices réalisés durant le Q2 et les 10% restant proviennent de l'évaluation de l'activité "du gène à la physiopathologie".