 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Opérations unitaires : concepts et applications numériques | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVI-110-M | UE Obligatoire | THOMAS Diane | F505 - Génie des Procédés chimiques et biochimiques |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GPRO-010 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B3-IRCIVI-103-M Thermodynamique chimique | |
| | UI-B3-IRCIVI-106-M Génie des procédés : introduction | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Connaître les étapes d'une démarche d'ingénieur.
- Concevoir, évaluer et optimiser des solutions répondant au problème posé.
- Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur en particulier dans la dominante.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
Acquis d'apprentissage UE
Connaître les principes de conception et d'exploitation de deux opérations unitaires importantes en séparation: rectification et adsorption; connaître et appliquer de façon adéquate les lois d'équilibre, les bilans de matière et d'énergie (en continu ou en transitoire selon l'opération unitaire), les cinétiques de transfert, les lois hydrodynamiques caractéristiques des appareillages de séparation; pouvoir utiliser à bon escient des outils numériques et informatiques relatifs à ces opérations unitaires.
Contenu de l'UE
Illustration des opérations de rectification et d'adsorption, selon un schéma identique; technologie; équilibres du système; hydrodynamique; cinétiques de transfert; couplage avec réaction chimique (éventuelle) et transfert de chaleur; simulation/dimensionnement; effet des conditions opératoires; applications numériques
Compétences préalables
Introduction au Génie des Procédés; thermodynamique; cinétique; mécanique des fluides
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Examen écrit: 85% de la note (y compris questions sur les labos et applications numériques); durée maximale = 120 min; sans notes à disposition Laboratoires: 15% de la note pour les rapports (de groupe) sur le travail pratique réalisé
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen écrit: 100% de la note (y compris questions sur les labos et applications numériques)
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| I-GPRO-010 |