 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Thermodynamique chimique | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVI-103-M | UE Obligatoire | DE WEIRELD Guy | F506 - Thermodynamique, Physique mathématiques |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-TRMO-003 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B2-IRCIVI-010-M Thermodynamique | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur en particulier dans la dominante.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
Acquis d'apprentissage UE
Décrire en termes thermodynamiques les équilibres entre phases depuis les cas idéaux jusqu’aux cas réels ;
Appliquer les lois de la thermodynamique aux équilibres entre phases fluides (gaz, liquide) ;
Appliquer les lois de la thermodynamique aux processus intervenant au sein des phases denses (liquide et solide) ;
Déterminer les propriétés thermodynamiques et les équilibres chimiques de systèmes faisant intervenir un ou plusieurs constituants, une ou plusieurs phases et une ou plusieurs réactions chimiques;
Utiliser ces relations pour résoudre les opérations classiques (distillation, absorption, adsorption, extraction liquide-liquide, réactions chimiques, ....).
Contenu de l'UE
Grandeurs thermodynamiques ; propriétés thermodynamiques des mélanges ; équation de Gibbs-Duhem ; Lois de Raoult et d'Henry ; grandeurs d'excès ; notion de fugacité et d'activité, étas corespondants ; équations d'état des gaz réels ; propriétés thermodynamiques des liquides non-idéaux ; modèles de solution (solutions régulières, Wilson, UNIFAC, …); equilibre liquide-vapeur; solubilité des gas dans les liquides; equilibre dans les systèmes condensés; réactions chimiques.
Compétences préalables
Analyse Mathématique
Bases de thermodynamique
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Exercice coté, 50 % de la note, durée maximale 240 min.
Examen oral de théorie, 50 % de la note, durée maximale 1h après une préparation écrite de maximum 2h.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Exercice coté, 50 % de la note, durée maximale 240 min.
Examen oral de théorie, 50 % de la note, durée maximale 1h après une préparation écrite de maximum 2h.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| I-TRMO-003 |