| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B2-IRCIVA-009-M | UE Obligatoire | SIEBERT Xavier | F151 - Mathématique et Recherche opérationnelle |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-MARO-024 | 100% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B1-IRCIVA-003-M Mathématique pour l'ingénieur 1 | |
| UI-B1-IRCIVA-004-M Mathématique pour l'ingénieur 2 | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Concevoir, évaluer et optimiser des solutions répondant au problème posé.
- Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes artistiques, scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
- Développer sa curiosité scientifique, culturelle et son ouverture d'esprit.
- Maîtriser différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
Acquis d'apprentissage UE
discuter la démonstration de théorèmes et identifier l'impact des hypothèses ;
résoudre un système d'équations différentielles par transformée de Laplace ou exponentielle matricielle ;
calculer et utiliser les séries et transformées de Fourier
comprendre les principes de bases des équations aux dérivées partielles
comprendre et appliquer la théorie des fonctions de variables complexes, orientée vers des applications relatives aux sciences de l'ingénieur :
Contenu de l'UE
équations différentielles ordinaires ; transformée de Laplace ; séries de fonctions; problème de Cauchy ; systèmes d'équations différentielles ; séries de Fourier; transformées de Fourier ;
introduction aux équations aux dérivées partielles
fonctions d'une variable complexe ; inversion de la transformée de Laplace ; transformées en z
Compétences préalables
mathématiques pour l'ingénieur 1 et 2
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-024 |