Study programme 2019-2020Français
Territorial development
Programme component of Master's in Architecture : Specialist Focus on Urban Planning à la Faculty of Architecture and Urban Planning

Students are asked to consult the ECTS course descriptions for each learning activity (AA) to know what assessment methods are planned for the end of Q3

CodeTypeHead of UE Department’s
contact details 		Teacher(s)
UA-M2-FINURB-006-MCompulsory UEMAZY Kristel
  • MAZY Kristel

Language
of instruction		Language
of assessment		 HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) CreditsWeighting Term
  • Français
Français403200066.001st term

AA CodeTeaching Activity (AA) HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) Term Weighting
A-PRVT-945Mobility and territorial representations168000Q1
A-PRVT-965Territories and stakes of actors1212000Q1
A-PRVT-955New urban strategies1212000Q1
Programme component

Objectives of Programme's Learning Outcomes

  • Instruct a question on architecture and urban planning
    • Develop teamwork
    • Consolidate their architectural and urban culture with a research approach
    • Finalise architecture and urban planning projects adapted to a context
  • Develop an identified spatial response
    • Develop an architectural or urbanistic approach
    • Demonstrate innovation and creativity in constantly evolving situations
  • Interact with all actors
    • Adopt a professional attitude
    • Integrate and work in a team
    • Integrate actors' different expectations related to architecture, urban planning and spatial planning
    • Develop management and governance skills specific to architectural and urban processes
  • Make choices
    • Demonstrate reflexivity, openness and initiative
    • Demonstrate ethical values
    • Demonstrate independence of thought and action.
  • Instruct a question on architecture and urban planning - URBA
    • Identify the different working hypotheses in relation to a planning problem
    • Identify and articulate the various components constituting an urban and territorial context
    • Transversely coordinate the various disciplines related to land
    • Master contemporary social issues of land
    • Develop teamwork
    • Consolidate their architectural and urban culture with a research approach
    • Finalise architecture and urban planning projects adapted to a context
  • Develop an identified spatial response
    • Adopt a scientific prospective approach
    • Develop a project methodology integrating the different urban and territorial constraints
    • Develop an architectural or urbanistic approach
    • Demonstrate innovation and creativity in constantly evolving situations
  • Interact with all actors
    • Adopt a professional attitude
    • Integrate and work in a team
    • Integrate actors' different expectations related to architecture, urban planning and spatial planning
    • Develop management and governance skills specific to architectural and urban processes
  • Make choices
    • Demonstrate reflexivity, openness and initiative
    • Demonstrate ethical values
    • Demonstrate independence of thought and action.

Learning Outcomes of UE

- To be able to identify one or several systems of stakeholders on a territory
- To be able to describe a territorial change backed by this or these systems of stakeholders
- To address territorial issues, in particular those linked to environment, mobility, public spaces, equipments and housing
- To be able to propose an action plan relating to the identified issues
- To be able to describe useful urban planning tools and operations for guiding the implementation of this action plan 

Content of UE

The course unit proposes theoretical knowledge and methodological tools to address territorial dynamics (urban spread, deindustrialization, heritagization, etc.) in order to make a diagnosis and propose solutions for territorial development. 

Prior Experience

UE Urban Engineering

Type of Assessment for UE in Q1

  • Presentation and/or works
  • Oral examination

Q1 UE Assessment Comments

Not applicable

Type of Assessment for UE in Q3

  • Presentation and/or works
  • Oral examination

Q3 UE Assessment Comments

Not applicable

Type of Resit Assessment for UE in Q1 (BAB1)

  • Presentation and/or works
  • Oral examination

Q1 UE Resit Assessment Comments (BAB1)

Not applicable

Type of Teaching Activity/Activities

AAType of Teaching Activity/Activities
A-PRVT-945
  • Cours magistraux
  • Conférences
  • Exercices dirigés
  • Utilisation de logiciels
A-PRVT-965
  • Cours magistraux
  • Conférences
  • Exercices dirigés
A-PRVT-955
  • Cours magistraux
  • Conférences
  • Exercices dirigés

Mode of delivery

AAMode of delivery
A-PRVT-945
  • Face to face
A-PRVT-965
  • Face to face
A-PRVT-955
  • Face to face

Required Reading

AA
A-PRVT-945
A-PRVT-965
A-PRVT-955

Required Learning Resources/Tools

AARequired Learning Resources/Tools
A-PRVT-945Power Point presentations
A-PRVT-965Power Point presentations
A-PRVT-955Power Point presentations

Recommended Reading

AA
A-PRVT-945
A-PRVT-965
A-PRVT-955

Recommended Learning Resources/Tools

AARecommended Learning Resources/Tools
A-PRVT-945Not applicable
A-PRVT-965Extracts from documentaries (references indicated in Power Point presentations)
A-PRVT-955Not applicable

Other Recommended Reading

AAOther Recommended Reading
A-PRVT-945Allemand, Sylvain, François Ascher, and Jacques Lévy. 2004. Les sens du mouvement Paris: Belin.

Ascher, François, Mireille Apel-Muller, and Institut pour la ville en mouvement. 2007. La rue est à nous, tous ! [exposition, 26 avril-15 juin 2007, Paris, École nationale d'architecture Paris-Val-de-Seine, nouveau quartier Massena, quai Panhard-et-Levassor] sous la direction de François Ascher et Mireille Apel-Muller. Vauvert: Au diable Vauvert.

Dupuy, Gabriel. 1991. L' urbanisme des réseaux théories et méthodes. Paris: A. Colin.

Duthilleul, Jean-Marie, and Cité de l'architecture et du patrimoine. 2012. Circuler quand nos mouvements façonnent les villes [exposition, Paris, 4 avril-26 août 2012], Cité de l'architecture & du patrimoine [textes de Jean-Marie Duthilleul, Simone Roux, Bertrand Lemoine, et al.]. [Paris]: Éd. Alternatives.

Fumey, Gilles, Jean Varlet, Pierre Zembri, Comité national français de géographie, Commission de géographie des transports, and Groupe de travail de géographie sociale et culturelle. 2009. Mobilités contemporaines approches géoculturelles des transports. Paris: Ellipses.

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Korsu, Emre, Marie-Hélène Massot, Jean-Pierre Orfeuil, France, and Programme de recherche et de développement dans les transports terrestres. 2012. La ville cohérente penser autrement la proximité [publié par le] PREDIT [4], Transports, recherche, innovation recherches. [Paris]: la Documentation française.

Massot, Marie-Hélène, and Laboratoire Ville mobilité transport. 2010. Mobilités & modes de vie métropolitains les intelligences du quotidien [sous la direction de Marie-Hélène Massot], Critiques & cités. Paris: l'Oeil d'or.

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A-PRVT-965Anciaux, H. (2011). Le RUE et la ZACC. Fédération IEW, Fiche d'information théorique et pratique - Aménagement du territoire et Urbanisme, 17. 

Ascher, F. (1995). Métapolis ou l'avenir des villes. Paris: Odile Jacob.

Bernard, N. (2012). Les (r)évolutions du droit de propriété, entre érosion et recomposition. Trimestriel du Développement territorial, Les Cahiers nouveaux, 84. 

Blaffart, M., Loiseau, V., & Webber, L. (2012). Le développement de Community Land Trust à Bruxelles. Daele, R., Hennequin, F., & Lepot, D. (2011). Le Périmètre de remembrement urbain - un outil pour un développement durable ? Trimestriel du Développement territorial, Les Cahiers nouveaux, 78, 77-80. 

Hanin, Y. (2010). Bilan de la rénovation urbaine et de la revitalisation urbaine en Wallonie. Trimestriel du Développement territorial, Les Cahiers nouveaux, 75, 25-36. 

Laconte, P. (2011). Louvain-la-Neuve, Comment une université a-t-elle pu concevoir et réaliser une ville "désirable"? Que faire pour qu'elle le soit encore davantage ? Trimestriel du Développement territorial, Les Cahiers nouveaux, 80. 

Linossier, R., & Verhage, R. (2009). La co-production public/privé dans les projets urbains. Dans P. Boino (dir.), Lyon La production de la ville (p. 144-171): Parentheses.

Pollet, R., & Moric, K. (2010). Manuel pratique des partenariats public-privé constructifs en Région wallonne. Confédération Construction Wallonne. Rérat, P. (2006). Mutations urbaines, mutations démographiques. Contribution à l'explication de la déprise démographique des villes-centres. Revue d'Économie Régionale & Urbaine, 5(décembre), 725-750. Repéré à www.cairn.info/revue-d-economie-regionale-et-urbaine-2006-5-page-725.htm. 

SARLET, D., BOES, M., HAUMONT, F., THIÉBAUT, C., & PÂQUES, M. (2004). Le juge et l'urbanisme dans les pays de l'Europe de l'Ouest. Cahier du GRIDAUH, 9(Série Droit comparé). 

Son, J.-L. (2008). Le Partenariat Public-Privé (PPP), nouvelle panacée ou méthode réellement innovante pour le développement de projets publics ? Trimestriel du Développement territorial, Les Cahiers nouveaux, 67(Mars), 34-38. 

Van Ypersele, J., & Louveaux, B. (2006). Le droit de l'urbanisme en Belgique et dans ses trois régions. (2e éd.e éd.). Bruxelles [s.l.]: Larcier Wery association d'avocats.

Vermeylen, P. (2014). Trimestriel du Développement territorial, Les Cahiers nouveaux, 88(Juin), 76-82. 
A-PRVT-955Bidou-Zachariasen, Catherine. 2003. Retours en ville: des processus de gentrification urbaine aux politiques de revitalisation des centres. Paris: Editions Descartes et cie.

Boudry L., Cabus P., Corijn E., De Rynck F., Kesteloot C., Loeckx A., 2004, Le siècle de la ville. Libre blanc. De la république urbaine et de la ville trame, Bruxelles, Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap.

Bourdin, A. et Prost, R.2009. Projets et stratégies urbaines. Paris: Parenthèses.

Hubert, M., Lewis, P., Raunaud, M.M.2014. Les grands projets urbains, Territoires, acteurs, stratégies, Montréal: Les Presses de l'Université de Montréal

Ingallina, Patrizia. 2001. Le projet urbain. Paris: Presses Universitaires de France.

Le Galès, Patrick. 2003. Le retour des ville européennes. Sociétés urbaines, mondialisation, gouvernement et gouvernance. Paris: Presses de Sciences Po.

Pinson, Gilles. 2009. Gouverner la ville par projet urbanisme et gouvernance des villes européennes, [ Collection académique]. Paris: Sciences Po les presses.
(*) HT : Hours of theory - HTPE : Hours of in-class exercices - HTPS : hours of practical work - HD : HMiscellaneous time - HR : Hours of remedial classes. - Per. (Period), Y=Year, Q1=1st term et Q2=2nd term
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