Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Imaginer, concevoir, mettre en oeuvre ou réaliser, et exploiter des composés, produits et matériaux aux propriétés spécifiques et des solutions / procédés physiques, chimiques et biochimiques conduisant à l'obtention de ces derniers matériaux en intégrant les besoins, contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques, de sécurité et environnementaux).
• Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer le cahier des charges en intégrant les besoins (dont ceux du client), contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
• Planifier, gérer et mener à bien des projets compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes et en assurant la qualité des activités et des livrables.
• Définir et délimiter le projet compte tenu de ses objectifs, ressources et contraintes.
• Travailler efficacement en équipe, développer son leadership, prendre des décisions dans des contextes multidisciplinaires, multiculturels, et internationaux.
• Interagir efficacement avec d'autres acteurs pour réaliser un travail commun dans des contextes variés (multidisciplinaires, multiculturels, et internationaux).
• Contribuer à la gestion et à la coordination d'une équipe qui peut être composée de différents niveaux et disciplines.
• Identifier les compétences et ressources, rechercher l'expertise externe si nécessaire.
• Communiquer et échanger des informations de manière structurée - oralement, graphiquement et par écrit, en français et dans une ou plusieurs autres langues - sur les plans scientifique, culturel, technique et interpersonnel en s'adaptant au but poursuivi et au public concerné.
• Argumenter et convaincre, tant à l'oral qu'à l'écrit, vis-à-vis d'un client, des enseignants et des jurys.
• Sélectionner et utiliser les modes et supports de communication écrite ou orale adaptés au but poursuivi et au public concerné.
• Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
• Analyser son fonctionnement personnel et adapter ses attitudes professionnelles.
• Finaliser un projet professionnel réaliste en lien avec les réalités de terrain et son profil (aspirations, forces, faiblesses, etc.).
• Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.

Acquis d'apprentissage de l'UE

I-MANA-221
- Questionner le rôle du Marketing face aux enjeux de socio-écologiques (enjeux climatiques, transitions socio-écologiques,...)
- Comprendre les notions principales du Marketing stratégique et opérationnel et leurs outils
- Mobiliser et intégrer dans une démarche de Markting Durable
- Réaliser un plan Marketing
- Analyser un plan Marketing 
- Mener une analyse réflexive profonde sur l'aspect "Marketing Durable"

I-MANA-031
- Évaluer l'intérêt économique d'un projet innovant aux flux monétaires incertains,
- Appréhender quelques formes de financement d'une entreprise (emprunts indivis, obligations, actions)
- Mesurer la rentabilité attendue d'un portefeuille d'actifs financiers

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

I-MANA-221
- Enjeux sociaux, enjeux écologiques, enjeux climatiques, enjeux de la biodiversité.
- Rôle du Marketing, Marketing durable, valeur étendue, triple valeur.
- Parties prenantes primaires et secondaires, internes et externes.
- Rôle des clients (décideurs, acheteurs, prescripteurs et utilisateurs), comportements des utilisateurs face aux pratiques durables, consumer values.
- Stratégie de Marketing Durable, engagement et raison d'être.
- Marketing stratégique : segmentation, ciblage, positionnement.
- Marketing opérationnel (4P): offre durable, distribution durable, prix durable, communiction durable.

I-MANA-031
- Méthodes avancées pour analyser la rentabilité d'un projet innovant (arbres de décision, simulation Monte Carlo, etc.)
- Les emprunts indivis
- L'évaluation des obligations
- L'évaluation des actions
- Introduction à la gestion de portefeuille

Compétences préalables

Sans objet