Programme d’études 2023-2024 | English | ||
Analyse numérique | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil (CHARLEROI) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UI-B2-IRCIVI-203-C | UE Obligatoire | DOHET-ERALY Jérémy | ex20 - FPMS - Intervenants extérieurs à Charleroi |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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I-ULBC-008 | Analyse numérique | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
Unité d'enseignement | ||
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UI-B1-IRCIVI-104-C Mathématiques I |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
Reconnaître différents types de problèmes qui peuvent être résolus numériquement. Appliquer les méthodes de résolution de ces problèmes à bon escient. Discuter des limites, avantages et inconvénients des différentes méthodes numériques. Comprendre pourquoi les méthodes vues au cours fonctionne et être capable de l'expliquer. Reconnaître un problème mal posé. Reconnaître un problème mal conditionné. Être capable de mettre en oeuvre les méthodes de résolution numériques vues au cours dans le langage de programmation Matlab/Octave. Être capable de préparer du code sur papier avant de l'implémenter sur l'ordinateur.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Représentation en virgule flottante. Systèmes d'équations linéaires: méthodes directes et méthodes itératives. Factorisation QR et moindres carrés. Équations et systèmes d'équations non linéaires. Interpolation et approximation. Intégration numérique. Équations différentielles avec conditions initiales. Équations différentielles avec conditions aux limites. Stabilité et conditionnement.
Compétences préalables
Mathématiques I et II.
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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I-ULBC-008 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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I-ULBC-008 |
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Supports principaux
AA | Supports principaux reproductibles |
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I-ULBC-008 | Note de cours - Analyse numérique - Artem Napov |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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I-ULBC-008 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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I-ULBC-008 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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I-ULBC-008 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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I-ULBC-008 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
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I-ULBC-008 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
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I-ULBC-008 | 100% |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
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I-ULBC-008 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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I-ULBC-008 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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I-ULBC-008 | 100% |