 | Programme d’études 2023-2024 | English | |
 | Stage préparatoire à l'enseignement de la chimie | ||
Unité d’enseignement du programme de Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur en sciences de l'ingénieur et technologie (MONS) (Horaire adapté) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-A1-AESSIR-106-M | UE Obligatoire | VAN VOOREN Antoine | S910 - FS - Cellule de pédagogie facultaire |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CHIM-105 | Stage préparatoire en milieu scolaire à l'enseignement de la chimie | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | A | 50.00% |
| S-CHIM-106 | Séminaires et activités préparatoires à l'enseignement de la chimie | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | A | 50.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient son action pédagogique
- Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique
Acquis d'apprentissage de l'UE
Se préparer aux stages d'enseignements
Se familiariser avec l'environnement scolaire
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Les étudiants d'AESS et de masters à finalité didactique doivent assister à des cours de chimie dispensés dans l'enseignement secondaire. Ils doivent remettre des rapports analysant les pratiques d'enseignement, la matière vue et la méthodologie mise en oeuvre.
Compétences préalables
connaissance fondamentale de la discipline principale enseignée
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-CHIM-105 |
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| S-CHIM-106 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-CHIM-105 |
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| S-CHIM-106 |
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Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-CHIM-105 | Sans objet |
| S-CHIM-106 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-CHIM-105 | Sans objet |
| S-CHIM-106 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-CHIM-105 | Sans objet |
| S-CHIM-106 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-CHIM-105 | Non autorisé |
| S-CHIM-106 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| S-CHIM-105 |
|
| S-CHIM-106 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| S-CHIM-105 | Sans objet |
| S-CHIM-106 | sans objet |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| S-CHIM-105 |
|
| S-CHIM-106 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-CHIM-105 |
|
| S-CHIM-106 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-CHIM-105 | Sans objet |
| S-CHIM-106 | sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-CHIM-105 |
|
| S-CHIM-106 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-CHIM-105 | Sans objet |
| S-CHIM-106 | sans objet |