Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Instruire une question en matière d'architecture et d'urbanisme
• Faire aboutir des projets d'architecture et d'urbanisme adaptés à un contexte
• Elaborer une réponse spatiale située
• Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture, l'urbanisme et l'aménagement du territoire
• Développer les capacités de gestion et de gouvernance propres aux processus architecturaux et urbanistiques
• Etre capable de poser des choix engagés
• Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative

Acquis d'apprentissage de l'UE

Résultats d'apprentissage A l'issue de l'atelier ATSP ,les étudiants seront capables de: >déterminer sensiblement un territoire. >prendre position par diagnostic. >développer une stratégie suivant un scénario. >proposer des attitudes de structuration et de préparation du territoire qui garantissent une qualité environnementale >concevoir un projet juste à l'échelle d'une programmation choisie,liant préoccupations architecturales et paysagères.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

>L'atelier ATSP avance l'architecture comme le domaine propre aux cultures de l'espace. Une approche territoriale quasi géographique utilise le projet comme processus de qualification sensible des héritages batis et non batis. >L'atelier ATSP propose une méthodologie inductive ,soucieuse d'une économie des moyens,provoquant le diagnostic avant de produire formellement une écriture du projet ou intentions paysagères et architecturales deviennent indissociables

Compétences préalables

REUSSITE GLOBALE DE L'ATELIER BA3 A-CARC-003.