 | Programme d’études 2023-2024 | English | |
 | Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux | ||
| Certificat d'Université en Didactique du français langue étrangère (FLE) : perfectionnement des formateurs intervenant auprès dadultes en contexte migratoire (MONS) (Horaire jour) |
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| Bloc 1 | Nombre d’heures de cours (*) | Pér. | Crédits | Pond. | |||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | ||||||||||||
| Module 1 | 16 | ||||||||||||||||
 UT-U1-FLEMIG-001-M Analyse de dispositifs pédagogiques : pratiques d'appropriation culturelle et travail phonétique | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 30 | A | 4 | 4 | ||||||||
| UT-U1-FLEMIG-002-M L'enseignement du français à visée professionnelle à des adultes migrants : principes, démarches et méthodologies | 8 | 17 | 0 | 0 | 0 | 25 | A | 4 | 4 | ||||||||
| UT-U1-FLEMIG-003-M Analyse de dispositifs pédagogiques : techniques d'enseignement de la grammaire et des activités réceptives | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 30 | A | 4 | 4 | ||||||||
| UT-U1-FLEMIG-004-M Enseigner le FLE dans les milieux associatifs : publics, contextes et pratiques pédagogiques | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 35 | A | 4 | 4 | ||||||||
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(*) HT : Heures de cours théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre