Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Histoire de la littérature française de Belgique | |||
Unité d’enseignement du programme de Master de spécialisation en sciences du langage (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-S1-SCLANG-776-M | UE optionnelle | GRAVET Catherine | T203 - Communication écrite, littérature, traduction et analyse du discours |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-FRAN-502 | Histoire de la littérature française de Belgique | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiant.e.s seront capables, conformément (entre autres) aux critères de recrutement du FWBI, de lire, analyser et comprendre des textes d'écrivains francophones d'origine belge, depuis 1830 jusqu'à nos jours, de repérer et discuter leurs spécificités (ou absence de spécificités), d'identifier à quel genre, quelle période ou quel mouvement littéraires ils appartiennent, de les situer dans un contexte historique et littéraire, national et européen, de réfléchir sur les conditions d'émergence et de diffusion - par la traduction notamment - d'une littérature francophone en Belgique. Iels seront éventuellement capables de comparer un texte original en français et sa traduction.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Histoire littéraire ; littérature francophone de Belgique ; grands courants littéraires de 1830 à nos jours ; diffusion et traduction.
Compétences préalables
Sans objet.
Maîtrise du français écrit et oral.
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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T-FRAN-502 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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T-FRAN-502 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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T-FRAN-502 | Doc Moodle |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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T-FRAN-502 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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T-FRAN-502 | Gustave Charlier et Joseph Hanse (dir.), Histoire illustrée des lettres françaises de Belgique. La Renaissance du livre, 1958. - Robert Burniaux et Robert Frickx, Littérature belge d'expression française. PUF, " Que sais-je ? ", 1980. - Marc Quaghebeur, Lettres belges entre absence et magie et Balises pour l'histoire des lettres belges, 1990 et 2000. - Jean-Pierre Bertrand, Michel Biron et al., Histoire de la littérature belge. 1830-2000. Fayard, 2003. - Christian Berg et Pierre Halen (dir.), Littératures belges de langue française. Histoire et perspectives (1830-2000), Le Cri, 2000. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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T-FRAN-502 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
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T-FRAN-502 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
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T-FRAN-502 | Travail d'analyse d'un roman d'un.e auteur.e belge francophone ou de comparaison d'un roman (éventuellement nouvelle, pièce de théâtre, chanson, BD) avec sa traduction dans une langue selon disponibilité. NB La situation sanitaire peut imposer des modifications (cours et examens à distance) |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
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T-FRAN-502 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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T-FRAN-502 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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T-FRAN-502 | Sans objet |