Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences (inter)culturelles - Utiliser les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l'analyse et à la contextualisation des activités de traduction.
• Connaître l'environnement politique, social et culturel de la langue de base et des langues étudiées et actualiser ces connaissances.
• Savoir reconnaître les composantes socio-culturelles sous-jacentes d'un texte oral ou écrit.
• Analyser les présupposés, l'implicite, les allusions, les stéréotypes, l'intertextualité d'un document oral ou écrit.

Acquis d'apprentissage de l'UE

À l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables :
- d'identifier, de situer et de décrire des caractéristiques et faits marquants de la civilisation chinoise (géographie, histoire, mythologie, folklore, Beaux-Arts, organisations politiques, système économique et social, etc.) ;
- d'effectuer des recherches documentaires pertinentes et efficaces sur ces sujets ;
- de rendre compte de leurs questionnements et de leurs recherches.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Familiarisation généraliste avec l'histoire et la culture du monde chinois : géographie et ligne du temps ; mythologie, religions et croyances ; folklore et Beaux-Arts ; présentation de la Chine contemporaine et de sa place dans le concert des nations.

Compétences préalables

Sans objet