Programme d’études 2022-2023 | English | ||
Culture et langue étrangère : italien (partie 1) | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en traduction et interprétation (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-BM-TRAINT-054-M | UE optionnelle | N. | SSERV - Aucun service |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Italien | 3 | 10 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-ITAL-515 | Culture et langue étrangère (partie a) | 3 | 10 | 2 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
T-ITAL-503 Traduction générale de la langue étrangère vers le français (partie b) : À l'issue du 1er bloc du master en traduction ou en interprétation, les étudiants seront capables : - d'appréhender les difficultés de traduction d'un texte d'intérêt général et d'effectuer les recherches documentaires et terminologiques nécessaires pour les résoudre ; - de traduire par écrit, avec précision, des textes généraux dans un français correct et adapté au registre du texte source ; - de traduire ou résumer oralement des textes généraux, sans fautes de sens et à un rythme comparable au débit de parole habituel. T-ITAL-506 Traduction spécialisée de la langue étrangère vers le français (partie b) : À l'issue du 1er bloc du master en traduction, les étudiants seront capables de : - comprendre des documents spécialisés en utilisant les stratégies de recherche appropriées ; - les traduire dans un français correct en prenant en compte la typologie des textes et la terminologie du domaine concerné.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Cf. AA : T-ITAL-503 Traduction générale de la langue étrangère vers le français (partie b) : Traduction de textes généraux explorant l'actualité italienne et étrangère, les aspects socio-économiques, financiers et sociétaux contemporains. Exercices de traductions écrites afin de consolider l'apprentissage. Pratique de la traduction à vue. + AA : T-ITAL-506 Traduction spécialisée de la langue étrangère vers le français (partie b): Traduction de textes historiques, institutionnels et politiques. Constitution d'un glossaire afin de maîtriser le lexique spécialisé employé dans les textes traitant des institutions, de la politique, de l'évolution géopolitique de l'Italie. Traductions de textes suivant l'actualité politique .
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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T-ITAL-515 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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T-ITAL-515 |
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Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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T-ITAL-515 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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T-ITAL-515 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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T-ITAL-515 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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T-ITAL-515 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
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T-ITAL-515 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
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T-ITAL-515 | Les évaluations des présentations et des travaux réalisés pendant la période d'enseignement seront prises en compte dans la note finale de l'AA. |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
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T-ITAL-515 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
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T-ITAL-515 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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T-ITAL-515 | Voir commentaires évaluation Q1. Les évaluations des présentations et des travaux réalisés pendant la période d'enseignement seront prises en compte dans la note finale de l'AA. Les travaux de groupe et les présentations orales ne pourront pas faire l'objet d'une évaluation en seconde session dans la mesure où ces activités requièrent une réelle situation de classe; la note globale sera donc conservée. |