Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences culturelles et interculturelles - Connaître et intégrer les similitudes et différences culturelles.
• Identifier les différences culturelles et communiquer à leur sujet.
• Compétences professionnelles - Utiliser des ressources lexicographiques et des ouvrages de référence pour faire aboutir, seul ou en groupe, des activités de médiation linguistique.
• Mener à bien, seul ou en groupe, des activités ou projets mobilisant l'analyse critique.
• Communiquer dans des formes appropriées les résultats ou conclusions de ces activités ou projets.
• Compétences cognitives - Effectuer des recherches documentaires et en rendre compte de façon critique.
• Evaluer la pertinence et la fiabilité des sources documentaires utilisées.
• Rendre compte d'une recherche documentaire critique.

Combinaison linguistique

Unité d’enseignement de la combinaison linguistique

Acquis d'apprentissage de l'UE

À l'issue de cette activité d'apprentissage, les étudiants seront capables :
- d'identifier, de situer et de décrire des faits marquants considérés comme relevant de la culture générale d'un locuteur natif averti ; - d'effectuer des recherches documentaires pertinentes et efficaces sur ces sujets ; - de rendre compte de leurs questionnements et de leurs recherches. 
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Etude des étapes importantes de l'Histoire de l'Italie (fondation de Rome, Moyen-Âge, Renaissance...)
Les périodes historiques choisies amèneront l'étudiant à comprendre mieux la complexité de l'Italie moderne (par exemple, la fracture historique entre Nord et Sud, l'évolution des partis politiques et des institutions... ).
L'actualité politique et institutionnelle est également abordée.


 

Compétences préalables

Sans objet