Bachelier en traduction et interprétation (MONS) (Horaire jour)

		Programme d’études 2022-2023	English
		Maîtrise de la langue orale I : espagnol
		Unité d’enseignement du programme de Bachelier en traduction et interprétation (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux

Code	Type	Responsable	Coordonnées du service	Enseignant(s)
UT-B1-TRAINT-161-M	UE Obligatoire	GARCIA CALERO José Miguel	T900 - FTI-EII - Service du Doyen	DOZIER Sarah GARCIA CALERO José Miguel REMUE Anne-Christelle

Langue d’enseignement	Langue d’évaluation	HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HR(*)	HD(*)	Crédits	Pondération	Période d’enseignement
Espagnol	Espagnol	14	51	10	8	0	8	8.00	Année

Code(s) d’AA	Activité(s) d’apprentissage (AA)	HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HR(*)	HD(*)	Période d’enseignement	Pondération
T-ESPA-114	Maîtrise de la langue orale I (partie a)	8	25	5	4	0	Q1
T-ESPA-115	Maîtrise de la langue orale I (partie b)	6	26	5	4	0	Q2

Note globale : les évaluations de chaque AA donnent lieu à une note globale pour l'unité d'enseignement.

Unité d'enseignement

Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

Compétences linguistiques - Maîtriser la langue de base et les langues étrangères.

En langues étrangères, communiquer aisément et adéquatement dans les deux langues étrangères de la combinaison de base, maîtrisée au minimum au niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues.

Combinaison linguistique

Unité d’enseignement de la combinaison linguistique

Acquis d'apprentissage de l'UE

Les étudiants seront capables :
- de comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à leur domaine d'études ; la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits ;
- d'oral: un discours simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui les intéressent personnellement ; des discours pour décrire expériences et impressions.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Auditsion commentée de textes informatifs et littéraires. Comentaires d'essais et de rapports, écriture créative, dans un langage simple et fonctionnel, témoignant d'un bon contrôle grammatical et utilisant avec une correction suffisante un répertoire de tournures et expressions fréquentes.

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

Présentation orale - En présentiel
Epreuve pratique - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE