 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Environmental and legal Policies | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en biologie des organismes et écologie , à finalité spécialisée dans les métiers de l'éco-conseil (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M2-BIOEFS-036-M | UE optionnelle | N. | SSERV - Aucun service |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-EGEP-032 | Environmental and legal Policies - AAEP | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| W-EGEP-033 | Environmental and legal Policies - AAEHP | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Etre capable de mener des travaux de recherche et de développement d'envergure en lien avec les sciences biologiques, en biologie des organismes et en écologie
- -Etre capable d'appliquer, de mobiliser, d'articuler et de valoriser les connaissances et les compétences acquises en vue de contribuer à la conduite et à la réalisation d'un projet
- -Faire preuve d'initiative et être capable de travailler seul et en équipe
- Maîtriser les techniques de communication
- -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
- -Etre capable d'adapter sa communication à des publics divers
- Développer et intégrer un fort degré d'autonomie
- -Etre capable d'acquérir seul de nouveaux savoirs
- -Poursuivre sa formation et développer de nouvelles compétences de façon autonome
- -Développer et intégrer un fort degré d'autonomie pour pouvoir évoluer dans de nouveaux contextes
- Etre capable de mener des travaux de recherche et de développement d'envergure en lien avec les sciences biologiques, en biologie des organismes et en écologie
- -Etre capable d'appliquer, de mobiliser, d'articuler et de valoriser les connaissances et les compétences acquises en vue de contribuer à la conduite et à la réalisation d'un projet
- -Faire preuve d'initiative et être capable de travailler seul et en équipe
Acquis d'apprentissage de l'UE
Comprendre les tenants et les aboutissants des politiques environnementales. Appréhender les objectifs et le contenu de la législation environnementale.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Politiques environnementales onusienne, européenne, nationale et régionale. Législation environnementale européenne, nationale et régionale.
Compétences préalables
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Evaluation par AA. Pour les modalités d'évaluation, se reporter à l'AA correspondante.
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Evaluation par AA.
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Evaluation par AA.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-EGEP-032 |
|
| W-EGEP-033 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-EGEP-032 | Sans objet. |
| W-EGEP-033 | Sans objet. |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-EGEP-032 | Sans objet |
| W-EGEP-033 | Sans objet. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-EGEP-032 | Sans objet |
| W-EGEP-033 | Sans objet. |