 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Programmation en chimie | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences chimiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B2-SCCHIM-010-M | UE Obligatoire | VILLERS Didier |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CHIM-016 | Programmation en chimie | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Se développer sur le plan personnel et professionnel.
- Avoir développé, dans le cadre de la chimie, des compétences génériques qui sont applicables dans de nombreux autres contextes, en particulier dans l'utilisation de la langue anglaise, la programmation scientifique, et la sécurité et les risques en laboratoire.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Apprendre les principes généraux de la programmation. Apprendre les bases du langage de programmation Python. Analyser et développer des algorithmes simples. Comprendre ou développer des programmes appliqués à la chimie (calculs, graphiques, simulations, visualisations). Être capable de rechercher des informations dans la documentation informatique (tutoriels, livres, manuels, références, forum,...)
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Règles de base
Structures conditionnelles et répétitives
Principaux types de données : nombres, chaînes, booléens, listes, tuples, dictionnaires, ensembles
Fonctions prédéfinies, fonctions originales, modules
Impressions, fichiers, encodage
Complexité algorithmique
Interface graphique (Tkinter)
Librairies scientifiques Python (Matplotlib, numpy, scipy)
Notions plus avancées
Compétences préalables
Connaissances générales des technologies de l'information et de la communication.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-CHIM-016 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-CHIM-016 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-CHIM-016 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-CHIM-016 | Documents hypertextes : http://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:start |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-CHIM-016 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-CHIM-016 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-CHIM-016 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-CHIM-016 | Lors de l'examen l'étudiant présentera notamment un petit projet personnel de programmation appliquée à la chimie. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-CHIM-016 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-CHIM-016 | Lors de l'examen l'étudiant présentera notamment un petit projet personnel de programmation appliquée à la chimie. |