 | Programme d’études 2022-2023 | English | |
 | Immunologie | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biomédicales (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B2-BIOMED-004-M | UE Obligatoire | WILLEMS Fabienne | M101 - FMP - Service du Doyen |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-DOYM-024 | Immunologie | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UM-B1-BIOMED-028-M Biologie générale humaine | |
 | UM-B2-BIOMED-001-M Biochimie métabolique | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
- Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
- Résoudre des problèmes.
- Manipuler les concepts de concentration et préparer des solutions.
- Avoir développé une aptitude au raisonnement
- Travailler avec efficience/exactitude/précision.
- Pouvoir poser une hypothèse et un raisonnement hypothético-déductif.
- Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
- Pouvoir gérer le doute et l'incertitude.
- Démontrer une capacité relationnelle développée.
- Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
- Pouvoir adapter son choix lexical et syntaxique au registre de la communication (vulgarisation, communication médicale ou scientifique).
- Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
- Pouvoir travailler en équipe.
- Pouvoir partager des connaissances et des informations.
- Pouvoir présenter des examens, des rapports et des communications orales.
- Etre capable de gérer les ressources
- Pouvoir gérer son temps.
- Pouvoir établir des priorités.
- Utiliser les ressources informatiques et bibliographiques de base.
- Gérer sa formation
- Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.
- Pouvoir comparer différentes sources d'information.
- Savoir lire, interpréter, critiquer un article scientifique.
- Etre capable d'auto-évaluation et de rétroaction.
- Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique.
- Avoir de bonnes connaissances de l'anglais scientifique.
- Etre capable de comprendre et de résumer un article scientifique en anglais.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Les étudiants vont acquérir les bases fondamentales de l'immunologie leur permettant de comprendre le fonctionnement normal du système immunitaire. Ils seront familiers avec les notions d'immunité innée et adaptative et comprendront le rôle particulier des différents acteurs impliqués dans ce processus.La maîtrise des concepts fondamentaux en immunologie fournira les éléments indispensables à l'étude des pathologies liées au système immunitaire (inflammation, réponses autoimmunes, rejet de greffe, allergies).
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
1) Introduction à l'immunologie.
2) Les acteurs de la réponse immune.
3) La réponse immune innée.
4) Capture et présentation des antigènes aux lymphocytes T.
5) Structure et fonction des molécules du complexe majeur d'histocompatibilité.
6) La reconnaissance antigénique dans le système immunitaire adaptatif. Les récepteurs antigéniques des lymphocytes B et T.
7) La réponse immune à médiation cellulaire.
8) La réponse immune humorale.
8) La tolérance immunitaire.
Compétences préalables
Cours de biologie générale humaine- UM-B1-Pharma-016-M
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-DOYM-024 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-DOYM-024 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-DOYM-024 | Les diapositives du cours seront déposées sur la plateforme Moodle.. Les diapositives du cours sont déposées sur l'université virtuelle. |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-DOYM-024 | Des articles de revue seront déposés sur la plateforme Moodle. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-DOYM-024 | Basic immunology. Functions and disorders of the immune system. Abul Abbas, Andrew Lichtman. Saunders. Les bases de l'immunologie fondamentale et clinique. Abul Abbas, Andrew Lichtman and Shiv Pillai. Elsevier. Janeway's Immunobiology 9th Edition, K. Murphy and C. Weaver, Garland Science. ISBN 978-8153-4550-0 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| M-DOYM-024 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| M-DOYM-024 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| M-DOYM-024 | L'AA "Immunologie" (M-DOYM-024) sera évaluée en Q1 par un examen écrit (questions ouvertes et/ou questions à réponse courte et/ou QCM et/ou QRM). La note dans l'UE correspondra à celle de l'AA. La réussite de l'UE sera condtionnée à la réussite de l'AA (note supérieure ou égale à 10/20). En cas d'échec en Q1, l'étudiant représentera l'examen en Q3. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| M-DOYM-024 | L'AA "Immunologie" (M-DOYM-024) sera évaluée en Q3 selon le mode utilisé en Q2. La note dans l'UE correspondra à celle de l'AA. La réussite de l'UE sera conditionnée à la réussite de l'AA (note supérieure ou égale à 10/20). |