Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Maîtriser de manière approfondie et critique les cadres théoriques fondamentaux sur les transitions et les innovations sociales.
• Analyser l'environnement social, politique et économique en mutation.
• Analyser une situation en sélectionnant de manière critique les cadres théoriques adaptés.
• Mobiliser les démarches d'analyse pertinentes et les outils méthodologiques adéquats pour analyser de manière rigoureuse, approfondie et comparative des problématiques de transitions et d'innovations sociales y compris leurs interactions et leurs évolutions spatiales et temporelles.
• Appréhender les évolutions propres aux transitions et innovations sociales.

Acquis d'apprentissage de l'UE

L'UE Diversités et travail : gestion de la diversité culturelle a pour finalité de fournir aux étudiant·e·s les clés essentielles à la compréhension des inégalités liées à la diversité humaine en milieu professionnel afin de développer les compétences nécessaires à une gestion non discriminante de la diversité culturelle au travail.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Aspects législatifs, enjeux, logiques sociales et économiques et acteurs de la gestion de la diversité en milieu professionnel.
Notions de monitoring de la diversité en milieu professionnel.
Réalités du marché du travail belge au regard de la diversité des origines (segmentation, ethnostratification, diversité des formes de discrimination...).
Types de gestion (basée sur la règlementation et/ou sur les ressources) et modèle dynamique " Mangfold i Arbeidslivet " pour le développement d'organisations inclusives.
Principes méthodologiques de gestion de la diversité au travail (finalités, stratégies...), étapes pour l'élaboration d'un plan d'actions, bénéfices de la promotion de la diversité.
Notions de cultures organisationnelles (modèle multidimensionnel des cultures organisationnelles d'Hofstede et al., modèle de Trompenaars et Hampden-Turner) et liens avec les cultures nationales (rapport culturel au travail).
Notions de management interculturel, logiques culturelles de l'organisation du travail, apprentissage et compétences interculturelles.

Compétences préalables

Sans objet