 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | The Global Workplace | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences de gestion (Charleroi (Hor. décalé)) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-SCIGES-020-C | UE Obligatoire | CLOSSET Nathalie | G600 - Service Enseignement |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 12 | 0 | 9 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-846 | The Global Workplace-AAEP | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | A | |
| V-LANG-847 | The Global Workplace-AAHP | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | A |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Agir dans un contexte international et multiculturel.
- Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
- Privilégier des pratiques de management responsables.
- Se référer à des principes éthiques et appliquer dans son comportement la déontologie propre aux sciences de gestion.
- Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
- Evaluer ses pratiques et être capable de se remettre en question.
Acquis d'apprentissage UE
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de :
Reconnaitre les différentes identités culturelles;
Apprendre le fonctionnement des différents types de relations commerciales à travers le monde;
Adapter son comportement afin de surmonter l'écueil du fossé culturel et garantir des relations commerciales internationales fructueuses;
Développer l'intelligence culturelle.
Contenu de l'UE
Seront transmis les outils pour :
Reconnaître les différentes identités culturelles;
Ajuster son comportement en conséquence;
Eviter l'écueil du fossé culturel;
Développer une sensibilité interculturelle;
Analyser et résoudre un problème lié aux différences culturelles;
Gagner la confiance des collaborateurs internationaux;
Créer de nouvelles ouvertures internationales;
Gérer dans un contexte interculturel;
Démontrer que vous êtes un citoyen du monde.
Compétences préalables
Niveau d'anglais B2/C1
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Exercice(s) coté(s)
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
EVALUATION CONTINUE :
PRESENTATIONS
ETUDES DE CAS
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Exercice(s) coté(s)
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
EVALUATION CONTINUE
PRESENTATION ORALE : 50%
TRAVAIL ECRIT : 50%
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
ETUDE DE CAS ET/OU CONTENU DU COURS - 100% DE L'UE
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Not applicable
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-846 |
|
| V-LANG-847 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-846 |
|
| V-LANG-847 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-846 | |
| V-LANG-847 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-846 | USE YOUR DIFFERENCE TO MAKE A DIFFERENCE, T. ROCKSON, WILEY |
| V-LANG-847 | USE YOUR DIFFERENCE TO MAKE A DIFFERENCE, T. ROCKSON, WILEY |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-846 | |
| V-LANG-847 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-846 | Sans objet |
| V-LANG-847 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-846 | Sans objet |
| V-LANG-847 | Sans objet |