Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Avoir développé une aptitude au raisonnement
• Travailler avec efficience/exactitude/précision.
• Démontrer une capacité relationnelle développée.
• Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
• Etre capable de gérer les ressources
• Utiliser les ressources informatiques et bibliographiques de base.
• Gérer sa formation
• Savoir lire, interpréter, critiquer un article scientifique.
• Etre ouvert à la recherche et faire preuve de curiosité scientifique.

Acquis d'apprentissage UE

A l'issu du stage, l'étudiant pourra définir les critères de son choix d'orientation pour la réalisation du mémoire de master.
Par ailleurs, il maîtrisera les compétences pratiques développées durant le bachelier et nécessaires pour entamer les stages expérimentaux conduisant au travail de fin de master.
Pour cela, l'UE comprendra des stages en laboratoires, le 3ème volet du carnet de suivi (volet 1 et 2 en début et milieu de cycle de bachelier) et une évalution globale des compétences théoriques et pratiques des carnets des Suivis 1, 2 et 3 (évaluation mammouth).
L'étudiant sera à même de gérer les ressources, appliquer les mathématiques, utiliser un vocabulaire reliant avec précision les concepts, gérer les prérequis nécessaires en laboratoire,  pouvoir intégrer les notions issues de différentes approches/disciplines dans un problème biomédical complexe, interpréter, critiquer un article scientifique (francais et anglais) et rédiger un rapport 
 

Contenu de l'UE

Une semaine d'intégration au sein des différents services de la Faculté de Médecine et de Pharmacie afin de se familiariser aux différentes techniques et domaines de recherche et d'être à même de choisir un service pour la réalisation du mémoire.
Un
- Notion de mathématiques 
- Vocabulaire précis 
- Prérequis nécessaires en laboratoire (préparation de solution, pH, graphique, matériel / équipement de laboratoire, sécurité, ...) 
- Utilisation d'outils informatiques (Word, Excel, réaction d'un rapport...) 
- Résumer et présenter un article scientifique (francais et anglais/poster ou ppt) 
- Connaissance de base sur la physo-patho-logie cellulaire (et la culture cellulaire) 
- Notions statistiques  
 

Compétences préalables

enseignements de base du bachelier, Carnet de suivi 1 et 2

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

100% basé sur la cote de l'évaluation globale (mammouth)

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Evaluation finale globale sur l'ensemble des compétences associées au carnet de suivi (BA1 au BA3)

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

Comme Q2

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Sans objet