 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Changement et intervention dans les organisations | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en transitions et innovations sociales à l"Ecole des Sciences Humaines et Sociales |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UH-M1-METISS-027-M | UE optionnelle | VANDEWATTYNE Jean | P357 - Psychologie du travail |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SEPT-035 | Changement et intervention dans les organisations | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
| P-SEPT-038 | Dynamique de groupe | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Articuler réflexion, recherche et action afin de concevoir et réaliser un projet de recherche articulé sur un projet innovant.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables d'analyser un processus de changement organisationnel et de maîtriser les grandes étapes d'une intervention psychosociologique dans les univers organisés.
Contenu de l'UE
AA : Changement et intervention dans les organisations
Compétences préalables
Pré-requis : Système, formel, informel, relations sociales, groupe, équipe, collectif, dynamique de groupes, pouvoir, acteur, domination, culture, règle, identité, système socio-technique, équipe semi-autonome.
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuve pratique
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| P-SEPT-035 |
|
| P-SEPT-038 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| P-SEPT-035 |
|
| P-SEPT-038 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-035 | |
| P-SEPT-038 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| P-SEPT-035 | Sans objet |
| P-SEPT-038 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-035 | |
| P-SEPT-038 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| P-SEPT-035 | Sans objet |
| P-SEPT-038 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| P-SEPT-035 | Sans objet |
| P-SEPT-038 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| P-SEPT-035 | Non autorisé |
| P-SEPT-038 | Non autorisé |