 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
| Répercussions psychoaffectives, psychosociales et cognitives de la déficience visuelle | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
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| P-CERT-077 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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| Français | Français | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | A |
Contenu de l'AA
Ce module est dédié aux différents aspects de la clinique de la déficience visuelle. Il y sera abordé : l'impact de la déficience visuelle, au niveau psycho-affectif, sur la réadaptation et sur la qualité de vie ; les relations entre cognition et vision ; l'impact de la déficience visuelle sur la sphère cognitive et sur les processus de représentation mentale.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- Mixte
Types d'activités
- Cours magistraux
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre