 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Neurosciences cognitives | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UP-B2-BALOGO-007-M | UE Obligatoire | RINALDI Romina | P325 - Psychologie cognitive et Neuropsychologie |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SPCN-125 | Neurosciences cognitives | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en psychologie, en sciences de l'éducation et en sciences du langage pour analyser une situation impliquant particulièrement la logopédie.
- Identifier et décrire les fondements biologiques, médicaux et socio-culturels du comportement humain.
- Identifier et décrire les spécificités de la psychologie, des sciences de l'éducation et en sciences du langage, ainsi que leurs rapports à d'autres disciplines contributives.
- Expliquer et illustrer par des exemples le fonctionnement humain, en particulier dans ses dimensions pathologiques.
- Maîtriser les bases de l'intervention logopédique.
- Décrire et illustrer les différents types d'intervention en sciences du langage.
- Expliquer les concepts et relations des modèles théoriques d'intervention. Adopter une posture critique vis-à-vis de ces modèles.
Acquis d'apprentissage UE
Au sein de ce cours, nous aborderons les bases neurologiques liées aux compétences cognitives et comportements entrant dans le champ de la pratique logopédique (enfant, adulte, vieillissement).
Contenu de l'UE
Les différentes parties du cours couvriront:
- La méthodologie en neurosciences
- Les principes d'évaluation en neuropédiatrie et principaux syndromes neuropédiatriques
- Les bases neurologiques du langage et les aphasies
- L'attention et une introduction à ses troubles
- Les modèles de la mémoire et de l'apprentissage
- Les principes de neurobiologie comportementale
- Une introduction aux éléments de conscience et de rythmes biologiques
A ces différentes parties s'ajoutera la lecture obligatoire de deux articles fournis aux étudiants.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
L'examen sera organisé sous forme de questionnaire à choix multiple.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'examen sera organisé sous forme de questionnaire à choix multiple.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
L'examen sera organisé sous forme de questionnaire à choix multiple.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| P-SPCN-125 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| P-SPCN-125 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SPCN-125 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| P-SPCN-125 | Non applicable |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| P-SPCN-125 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| P-SPCN-125 | Non applicable |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| P-SPCN-125 | Non applicable |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| P-SPCN-125 | Autorisé |