Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Délivrer des médicaments et des produits de santé en garantissant leur qualité et leur conformité
• Contrôler la conformité et la qualité des matières premières et des produits finis: - lors de la réception- lors du stockage
• Fabriquer les préparations pharmaceutiques (magistrales et officinales) et parapharmaceutiques en respectant l'ordre, la précision, la rigueur et la propreté.
• Assurer la traçabilité:- lors des différentes étapes de production- lors du cheminement du grossiste au patient
• Conditionner et stocker les matières premières et les produits finis de manière à préserver leur stabilité (température, humidité, lumière,...).
• Ecarter de façon appropriée les produits périmés et/ou non conformes.
• Respecter la législation, la déontologie et l'éthique pharmaceutiques
• Veiller au bien-être et à la sécurité du patient.
• Appliquer la règlementation en vigueur dans le domaine de la santé.
• Se comporter avec moralité, probité, dignité, honneur, discrétion.
• Développer ses connaissances afin d'intégrer les avancées de la recherche pharmaceutique dans sa pratique professionnelle
• Interpréter de façon critique l'information:- en différenciant les sources d'information commerciales et scientifiques- lors de toute mise en garde à l'encontre d'un médicament, association de médicaments ou de produits de santé
• Auto-évaluer l'évolution de ses capacités professionnelles.
• Partager ses connaissances lors de tout acte pharmaceutique
• Adapter son langage à son interlocuteur (patient, professionnel,...).

Acquis d'apprentissage UE

Ce dernier volet de la formation analytique vient apporter au futur Pharmacien les dernier éléments qui lui permettront de mettre en oeuvre les compétences acquises en Bachelier. 
Cette UE sensibiliser l'étudiant aux notions de : contrôle qualité en officine (préparations magistrales) et en industrie, BPL, validation de méthodes analytiques, stabilité des médicaments, analyse des contrefaçons, dosages en milieux complexes,...

Contenu de l'UE

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Compétences préalables

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Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

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Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

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