 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Stage clinique de cardiologie | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en médecine à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B3-MEDECI-026-M | UE optionnelle | CARLIER Stéphane | M106 - Cardiologie |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-CARD-302 | Stage clinique de cardiologie | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Décrire, organiser, analyser et hiérarchiser des phénomènes observés dans le domaine médical.
- Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
- Connaître l'examen physique normal, savoir reconnaître et décrire les signes cliniques.
- Posséder une capacité relationnelle développée dans une perspective médicale.
- Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
- Pouvoir écouter et faire preuve d'empathie.
- Pouvoir travailler en équipe.
- Avoir développé une aptitude au raisonnement
- Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, logique booléenne,...).
- Savoir intégrer le raisonnement dans la démarche clinique.
- Etre capable de gérer les ressources
- Comprendre l'organisation du système de santé et sa dimension sociétale.
- Promouvoir la santé.
- Maîtriser une approche globale de la santé intégrant la prévention et le dépistage.
- Gérer sa formation
- Avoir développé une curiosité pour le domaine médical.
- Etre un praticien responsable.
- Savoir intégrer une dimension humaine dans son approche du patient.
Acquis d'apprentissage UE
Passer de la théorie de la pathologie cardio-vasculaire à l'observation de patients dans une unité d'hospitalisation de Cardiologie
Contenu de l'UE
cf le cours de pathologie cardio-vasculaire
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Un cas suivi durant le stage d'observation dans l'unité de cardiologie sera résumé et discuté
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Un cas suivi durant le stage d'observation dans l'unité de cardiologie sera résumé et discuté
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-CARD-302 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-CARD-302 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-CARD-302 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-CARD-302 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-CARD-302 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-CARD-302 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-CARD-302 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| M-CARD-302 | Autorisé |