 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Phonétique du contact des langues | ||
Unité d’enseignement du programme de Master de spécialisation en sciences du langageInstitut de Recherche en Sciences et Technologies du Langage |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UL-S1-SCLANG-569-M | UE optionnelle | HARMEGNIES Bernard | R350 - Service de l'Institut de Recherche en Sciences et Technologies du Langage |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L-ISCL-980 | Phonétique du contact des langues | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Agir en scientifique. Maîtriser les démarches scientifiques en sciences du langage.
- Récolter des données et les analyser de façon qualitative et quantitative, de manière approfondie.
- Sciences de la parole : agir en spécialiste. Maîtriser les concepts, les techniques, les méthodes et les dispositifs propres aux sciences de la parole pour en faire un usage éclairé dans le cadre d'une pratique de recherche.
- Maîtriser les techniques de base d'analyse du signal de parole.
- Maîtriser les méthodologies de la recherche en sciences de la parole.
- Maîtriser les concepts de base de la phonologie.
- Maîtriser les concepts de base de la phonétique.
- Maîtriser les concepts de base de la psycholinguistique.
- Maîtriser les relations entre phonétique, phonologie, psycholinguistique et linguistique générale.
- Neuropsycholinguistique : agir en spécialiste. Maîtriser les connaissances et compétences nécessaires à l'évaluation et l'intervention neuropsycholinguistique.
- Maîtriser les fondements cognitifs et neurologiques du langage.
Acquis d'apprentissage UE
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de
-procéder à l'analyse phonétique d'un cas de contact de langues
-lier des observations phonétiques à base empiriques aux modèles explicatifs de référence
-proposer des actions susceptibles de modifier les caractéristiques phoniques des sons de parole observés dans une situation de contact de langues
Contenu de l'UE
nortions liées à l'accent
notions liées au bilinguisme
crible phonologique
surdité phonologique
magnet effect
speech learning model
International phonetic alphabet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| L-ISCL-980 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| L-ISCL-980 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| L-ISCL-980 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| L-ISCL-980 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| L-ISCL-980 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| L-ISCL-980 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| L-ISCL-980 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| L-ISCL-980 | Autorisé |