 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Projet intégré d'architecture: Grand Projet 1 | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M1-IRARCH-001-M | UE Obligatoire | SABBE Alain | F803 - Génie Architectural et Urbain |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 84 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-ARCH-117 | Projet d'architecture 7 - APS échelle de la ville | 0 | 72 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| I-PHYS-217 | Eclairage et acoustique | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Epreuve intégrée : il n'y aura pas d'évaluation pour chaque AA mais une évaluation unique pour l'unité d'enseignement.
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Imaginer, concevoir, optimiser, réaliser et mettre en oeuvre des projets et des solutions pour faire face à un problème complexe en intégrant les besoins, contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
- Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer le cahier des charges en intégrant les besoins (dont du client), contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
- Sur base d'une modélisation, concevoir un ou plusieurs projets et solutions répondant au problème posé ; les évaluer compte tenu des différents paramètres du cahier des charges.
- Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Pas de commentaire
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-ARCH-117 |
|
| I-PHYS-217 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-ARCH-117 |
|
| I-PHYS-217 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-ARCH-117 | |
| I-PHYS-217 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-ARCH-117 | Sans objet |
| I-PHYS-217 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-ARCH-117 | |
| I-PHYS-217 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-ARCH-117 | Sans objet |
| I-PHYS-217 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-ARCH-117 | Sans objet |
| I-PHYS-217 | Sans objet |
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre