 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
| General English - part 1 | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| V-LANG-151 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | Anglais | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
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| Description des modalités d'évaluation de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
| L'examen portera sur la matière vue en classe, ainsi que sur la matière mise à disposition par les enseignants via la plateforme Moodle. Il s'agit d'une question ouverte et/ou d'un QCM. Le professeur se réserve le droit d'interroger sur un ou plusieurs aspects de la matière, à savoir: sur le vocabulaire, dee questions compréhension à la lecture ou d'expression écrite. L'étudiant ne sera pas testé sur ses compétences orales. Le détail de la matière à mémoriser sera donné aux étudiants via Moodle. |
Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q2 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
- Epreuve écrite (QCM, questions ouvertes)
Description des modalités d'évaluation de fin de Q2 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
Examen à distance via la plateforme Moodle Examen, sous forme de Devoir.
- Vocabulaire
- Grammaire
- Lecture et/ou audition
- Une expression écrite est possible, mais reste encore à déterminer
- Pas d'épreuve orale
Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
- Epreuve écrite (QCM, questions ouvertes)
Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
L'examen portera sur la matière vue en classe, ainsi que sur la matière mise à disposition par les enseignants via la plateforme Moodle.
Il s'agit d'une question ouverte et/ou d'un QCM. Le professeur se réserve le droit d'interroger sur un ou plusieurs aspects de la matière, à savoir: sur le vocabulaire, dee questions compréhension à la lecture ou d'expression écrite.
L'étudiant ne sera pas testé sur ses compétences orales.
Le détail de la matière à mémoriser sera donné aux étudiants via Moodle.
Contenu de l'AA
Révision de structures de base de la langue anglaise. Développement de compétences langagières de compréhension orale et écrite.
Supports principaux non reproductibles
Support principal non reproductible obligatoire: Macmillan English Grammar in Context, Intermediate, Macmillan Edition, 2008
Support complémentaires non reproductibles
Grammar Bank - Ressources en ligne sur la plateforme d'apprentissage Moodle.
Autres références conseillées
Robert and Collins Senior, Le Robert, 2013.
Oxford Advanced Learner's Dictionary (online).
Cambridge Dictionary (online).
www.wordreference.com
Mode d'enseignement
- Face à face
- Mixte
Types d'activités
- Cours magistraux
- Conférences
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend