 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Thermique des bâtiments | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVA-009-M | UE Obligatoire | FELDHEIM Véronique | F704 - Thermique et Combustion |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-TRMI-023 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B1-IRCIVA-006-M Physique générale | |
| UI-B2-IRCIVA-009-M Mathématiques appliquées | |
| UI-B2-IRCIVA-011-M Thermodynamique | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Connaître les étapes d'une démarche d'ingénieur.
- Identifier et décrire le problème à résoudre et le besoin fonctionnel (du Maître d'Ouvrage) à rencontrer en tenant compte de l'état de la technologie.
- Concevoir, évaluer et optimiser des solutions répondant au problème posé.
- Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur et art de bâtir.
Acquis d'apprentissage UE
comprendre, analyser et résoudre des problèmes de transfert de chaleur dans le domaine du bâtiment; identifier et expliquer physiquement les phénomènes mis en jeu; mettre en équations les problèmes; donner les relations permettant de calculer les paramètres des équations; indiquer la méthode utilisée pour résoudre les équations relatives au problème posé; comprendre les principaux phénomènes liés à l'écoulement des fluides dans un circuit et liés à l'écoulement des fluides le long de parois solides.
Contenu de l'UE
AA Thermique des bâtiments y compris éléments de mécanique des fluides
Compétences préalables
formation de base en physique; notions de mécanique; notions d'optique; bilan énergétique d'un système; équations différentielles ordinaires
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen oral d'une demi-heure (2 heures de préparation écrite préalables): 100%
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen oral d'une demi-heure (2 heures de préparation écrite préalables): 100%
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| I-TRMI-023 |