 | Programme d’études | English | |
 | English for Engineers II | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B2-IRCIVA-013-M | UE Obligatoire | ZANGARA Giacomo | G60 - Direction du Centre de Langues Vivantes |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.00 | 3.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-153 | Developing Communication Skills | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
| V-LANG-154 | Presentation Seminars | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 50.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B1-IRCIVA-011-M English for Engineers 1 | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer de manière structurée - graphiquement, oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
- Utiliser plusieurs modes de communication écrite et graphique : texte, tableau, équation, esquisse, plan, graphique, ...
- Faire un exposé oral efficace, en utilisant de manière pertinente des supports de présentation.
- Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
- Développer sa curiosité scientifique, culturelle et son ouverture d'esprit.
- Maîtriser différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant aura développé les quatre compétences linguistiques, avec comme fil conducteur la communication scientifique.
Contenu de l'UE
Description d'un graphique Compréhension à l'audition authentique Préparation à la communication scientifique
Compétences préalables
Avoir validé les AA V-LANG-151 + V-LANG-152
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen écrit portant sur la matière vue pendant le cours. 100% des points de l'examen. Pas d'autres tests.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Voir V-LANG-154
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
cfr. Q1
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-LANG-153 |
|
| V-LANG-154 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-LANG-153 |
|
| V-LANG-154 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-153 | |
| V-LANG-154 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-153 | Sans objet |
| V-LANG-154 | Néant |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-153 | |
| V-LANG-154 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-LANG-153 | Sans objet |
| V-LANG-154 | Macmillan English Grammar in Context. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-LANG-153 | Sans objet |
| V-LANG-154 | A voir avec le professeur. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| V-LANG-153 | Autorisé |
| V-LANG-154 | Autorisé |