 | Programme d’études | English | |
 | Philosophie II | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en architecture , à finalité spécialisée en art de bâtir à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-M1-FINADB-004-M | UE Obligatoire | TROVATO Vincent | A530 - Architecture et Société |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 20 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2.00 | 2.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-ARSO-104 | Philosophie II - Esthétique philosophique | 20 | 4 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Elaborer une réponse spatiale située
- Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
- Faire preuve d'éthique
- Elaborer une réponse spatiale située
- Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
- Faire preuve d'éthique
Acquis d'apprentissage UE
Brossant un tableau complet de l'esthétique, ce cours aborde les différents concepts philosophiques de Platon à Hegel, Schopenhauer, Heidegger, Kant. Que signifie la "philosophie du beau", la "théorie du goût" ? Comment sortir de l'architecture identique et répétitive ? Qu'éprouve-t-on devant une uvre d'art ? Comment appréhender avec intelligence et sensibilité une toile de maître, sans posséder au préalable les connaissances requises pour la situer dans son contexte? Tout jugement esthétique se soit d'être réfléchi, même si nos émotions nous emportent. "Est beau ce qui plaît universellement sans concept", nous dit Kant.
Contenu de l'UE
Le cours a pour objectif de confronter le futur architecte et/ou ingénieur avec les notions subjectives du beau et du laid. Comment aborder la critique de l'art ? Quel message les Anciens nous ont-ils laissé ?
Compétences préalables
Syllabus "Introduction à l'esthétique philosophique" : uniquement dans Moodle. Powerpoint du cours : Moodle.
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Questionnaire sur la matière du cours. Questions par tirage au sort. Pondération sur 20.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Idem Q1.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Idem Q1.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Idem Q1.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| A-ARSO-104 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| A-ARSO-104 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| A-ARSO-104 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| A-ARSO-104 | Syllabus "Introduction à l'esthétique philosophique" : uniquement dans Moodle. Powerpoint du cours : Moodle. |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| A-ARSO-104 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| A-ARSO-104 | Powerpoint : Moodle. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| A-ARSO-104 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| A-ARSO-104 | Autorisé |