Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UW-M1-POECSO-007-M | UE optionnelle | STEVENS Leen | G600 - Centre de Langues Vivantes |
Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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Néerlandais | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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V-LANG-293 | ?% |
Unité d'enseignement | ||
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UW-M1-POECSO-008-M Zakelijk Nederlands - Deel 2 |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Analyser des problématiques politiques, sociales et économiques concrètes de manière pluridisciplinaire, en identifiant les évolutions sociétales à venir.
- Analyser une situation en sélectionnant de manière critique les théories et approches méthodologiques adaptées.
- Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
- Développer des solutions/actions/politiques/méthodologies innovantes adaptées au contexte institutionnel et social des acteurs concernés, dans une dynamique de changement.
- Développer et mettre en oeuvre des politiques économiques et sociales innovantes et mesurer leurs impacts potentiels.
- Innover dans la mise en place de méthodologies et d'outils d'analyse ou de décision en matière de politique économique et sociale.
- Maintenir une veille en termes de connaissances et d'approches méthodologiques afin de faire évoluer sa réflexion et sa pratique.
- Mettre en oeuvre une démarche scientifique afin de réaliser un travail de recherche rigoureux sur des problématiques relevant du champ économique, social ou politique.
- Maîtriser les différentes étapes et méthodes pour mener à bien un raisonnement scientifique sur des problématiques complexes ou novatrices en politique économique et sociale.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de mettre en pratique leurs compétences communicatives et rédactionnelles dans des situations professionnelles, ils seront capables de maîtriser au niveau audio-oral les situations quotidiennes et générales de la langue des affaires. Les étudiants seront préparés à prendre la parole en public et à intervenir oralement à partir de supports sonores ou écrits.
Contenu de l'UE
Activités écrites et orales basées sur une sélection de documents écrits et sonores liés à l'économie ou à la vie en entreprise à partie de documents et sources diverses.Chaque étudiant sera appelé à donner un exposé en classe. Les sujets traités seront les suivants: la gestion d'entreprise, l'économie, la comptabilité, les finances, le marketing, le droit des affaires
Compétences préalables
niveau A2 du CECR
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen écrit
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen écrit
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
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Mode d'enseignement
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Supports principaux
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Supports principaux non reproductibles
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Supports complémentaires
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Supports complémentaires non reproductibles
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Autres références conseillées
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | |
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V-LANG-293 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | |
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V-LANG-293 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | |
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V-LANG-293 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
AA | |
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V-LANG-293 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
AA | |
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V-LANG-293 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
AA | |
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V-LANG-293 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | |
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V-LANG-293 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | |
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