Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-B1-TRAINT-109-M | UE Obligatoire | GARCIA CALERO José Miguel | T201 - Culture et médiations linguistiques |
Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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Espagnol | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 8 |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-ESPA-200 | 25% | |||||||
T-ESPA-202 | 25% | |||||||
T-ESPA-201 | 25% | |||||||
T-ESPA-203 | 25% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences linguistiques - Maîtriser la langue de base et les langues étrangères.
- En langues étrangères, communiquer aisément et adéquatement dans les deux langues étrangères de la combinaison de base, maîtrisée au minimum au niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues.
- Compétences culturelles et interculturelles - Connaître et intégrer les similitudes et différences culturelles.
- Identifier les différences culturelles et communiquer à leur sujet.
- Compétences professionnelles - Utiliser des ressources lexicographiques et des ouvrages de référence pour faire aboutir, seul ou en groupe, des activités de médiation linguistique.
- Se servir avec discernement de dictionnaires et ouvrages de référence imprimés ou électroniques.
Combinaison linguistique
Unité d’enseignement de la combinaison linguistique
Acquis d'apprentissage UE
À l'issue des cours de langue de cette unité d’enseignement, les étudiants maîtriseront l'espagnol au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues
Contenu de l'UE
Activités ciblées sur :
- la compréhension de l'information globale, particulière, détaillée ;
- le développement de stratégies de lecture et d’écoute efficaces ;
- les méthodes de recherches lexicales et l'analyse structurale ;
- la production de textes simples et d’énoncés oraux sur des sujets variés.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Mode d'enseignement
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Supports principaux
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Supports principaux non reproductibles
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Supports complémentaires
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Autres références conseillées
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | |
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T-ESPA-200 | |
T-ESPA-202 | |
T-ESPA-201 | |
T-ESPA-203 |