| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M2-BIOEFA-010-M | UE Obligatoire | BARBIER Yvan |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-BIOG-104 |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétence 2 : Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
- -Etre spécialisé dans au moins un sous-domaine de la biologie des organismes et l'écologie
Acquis d'apprentissage UE
Le premier but du cours est de familiariser les étudiants avec les notions de banques de données dans le contexte des données biogéographiques. Ils doivent être capables de concevoir et exploiter une banque de donnée simple. Le second but est de les familiariser avec les principales notions liées aux Systèmes d'Information Géographique (SIG), y compris les notions spatiales. Ils doivent être capables d'utiliser les principales fonctions d'un SIG.
Contenu de l'UE
1) Propriétés des données biogéographiques<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />2) Introduction aux Systèmes de Gestion de Bases de Données (modèles conceptuel, modèle relationnel, notions principales, langage SQL).<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />3) Introduction aux Systèmes d'Information Géographique (définitions, usages, modèles de représentation spatiale, systèmes de coordonnées, utilisation d'un SIG).<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />Plusieurs séances de travaux pratiques sont organisées pour illustrer le cours théorique.<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />
Compétences préalables
Manipulation basique d'un ordinateur
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Examen oral
- Epreuve pratique
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q1
Sans objet
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q2
Sans objet
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q3
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Examen oral
- Epreuves pratiques
Commentaire sur l'épreuve intégrée rattr. Q1
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-104 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-104 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-104 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-104 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-104 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-104 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-104 |