| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M2-IRELEC-501-M | UE optionnelle | VANKERKEM Michel | F113 - Management de l'Innovation Technologique |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-MANA-210 | 60% | |||||||
| I-MANA-211 | 40% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Planifier, gérer et mener à bien des projets compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes et en assurant la qualité des activités et des livrables.
- Définir et cadrer le projet compte tenu de ses objectifs, ressources et contraintes.
- Exploiter les principes et outils de gestion de projet, notamment le plan de travail, l'échéancier (diagramme de Gantt, diagramme de PERT), le suivi documentaire.
- Travailler efficacement en équipe, développer son leadership, prendre des décisions dans des contextes multidisciplinaires, multiculturels et internationaux.
- Interagir efficacement avec d'autres acteurs pour réaliser un travail commun dans des contextes variés (multidisciplinaires, multiculturels et internationaux).
- Contribuer à la gestion et à la coordination d'une équipe qui peut être composée de personnes de différents niveaux et disciplines.
- Identifier les compétences et ressources, rechercher l'expertise externe si nécessaire.
- Prendre des décisions, individuelles ou collectives, en prenant en considération les paramètres (humains, techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux) engagés.
- Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
- Analyser son fonctionnement personnel et adapter ses attitudes professionnelles.
- Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-210 | |
| I-MANA-211 |