| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) |
|---|---|---|---|
| V-LANG-555 |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | Anglais | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
Travail sur la compréhension orale et la compréhension écrite et la production écrite et la production orale.Utilisation du lexique de base de la psychologie.
Supports principaux non reproductibles
Macmillan English Grammar in Context, Intermediate with Key, Macmillan Education 2007.
A. Frangi, C. Roland-Lévy, L'anglais de la psychologie en 1000 mots, Belin 1995
Orientation générale: Phillips, Terry, ed, English for Psychology in Higher Education Studies, Coursebook with audio CDs (Upper Intermediate to Proficiency), Garnet Education, 2011
Orientation logopédie: Antony Manning, Terry Phillipps, English for Language and Linguistics in Higher Education Studies, Coursebook with audio CDs (Upper Intermediate to Proficiency), Garnet Education, 2008
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'évaluation du Q1
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
- Voir commentaire
Commentaire sur l'évaluation Q1
Examen écrit: 65%
- compréhension à la lecture
- compréhension à l'audition
- grammaire
En classe: 10%
- participation active
Hors session: 25%
- production écrite cotée: 15%
- test de vocabulaire : 10%
Types d'évaluation Q2
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q2
Sans objet
Types d'évaluation du Q3
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
- Voir commentaire
Commentaire sur l'évaluation Q3
Examen écrit: 65%
- compréhension à la lecture
- compréhension à l'audition
- grammaire
En classe: 10%
- participation active
Hors session: 25%
- production écrite cotée: 15%
- test de vocabulaire : 10%
Types d'évaluation rattrapage Q1(B1BA)
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA
Sans objet
Types d'activités
- Exercices dirigés / utilisation de logiciels / démonstrations