Study programme 2018-2019 | Français | ||
Organization of higher education in the French Community | |||
Activité d'apprentissage à la Faculty of Architecture and Urban Planning |
Code | Lecturer(s) | Associate Lecturer(s) | Subsitute Lecturer(s) et other(s) |
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W-DDIV-008 |
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Language of instruction | Language of assessment | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Term |
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Français | Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Content of Learning Activity
- Organisation and functioning of the educational system of the Wallonia-Brussels Federation - Legislative reference texts applicable to education: decrees, reforms, etc.
Required Reading
Note de cours - Organisation de l'enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles - Duroisin Natacha
Required Learning Resources/Tools
Not applicable
Recommended Reading
Recommended Learning Resources/Tools
Not applicable
Other Recommended Reading
- Beckers, J. (2008). Enseignants en Communauté française de Belgique : mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action. Bruxelles : De Boeck - De Ketelle, J.-M. , Hugonnier, B., Parmentier, P., Cosnefroy, L., (2016), Quelle excellence pour l’enseignement supérieur ?, De Boeck - Draelants, H., Dupriez, V. & Maroy, C. (2011). Le système scolaire. Dossier Centre de Recherche et d'Information Socio-Politiques CRISP. - Roland N., De Clercq M., Dupont S., Parmentier P. & Frenay M. (2015). « Vers une meilleure compréhension de la persévérance et de la réussite académique : analyse critique de ces concepts adaptée au contexte belge francophone ». <em>Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur</em>, no 31(3) - Soulié, C. (2013). « Bodin Romuald & Orange Sophie. <em>L’université n’est pas en crise. Les transformations de l’enseignement supérieur : enjeux et idées reçues</em> ». <em>Revue française de pédagogie</em>, no 184, p. 121-122.
Mode of delivery
Type of Teaching Activity/Activities
Evaluations
The assessment methods of the Learning Activity (AA) are specified in the course description of the corresponding Educational Component (UE)