 | Study programme 2017-2018 | Français | |
 | Territory and Public Spaces | ||
Activité d'apprentissage à l"School of Human and Social Sciences |
| Code | Lecturer(s) | Associate Lecturer(s) | Subsitute Lecturer(s) et other(s) |
|---|---|---|---|
| H-TRIS-404 |
|
| Language of instruction | Language of assessment | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Term |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Content of Learning Activity
Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera doté du bagage nécessaire à une compréhension fine de la portée spatiale des politiques et du rôle de l'espace, aux côtés de la communauté et du projet, dans la construction d'une dynamique de développement. L'étudiant sera capable de discuter et d'analyser les processus de spatialisation, découpage particulier de l'espace par rapport à des problèmes (ex. zonage, bassin, etc.) et de territorialisation. Le cours vise également une analyse des territoires en recomposition en ce compris par exemple les espaces transfrontaliers, les métropoles, etc.
Required Learning Resources/Tools
Not applicable
Recommended Learning Resources/Tools
néant
Other Recommended Reading
BADIE B. (1995), La fin des territoires, Fayard, Paris HOSSARD N., JARVIN M. (2005), C'est ma ville, l'Harmattan, Paris LECLERC'OLIVE M. (2006), Affaires locales: De l'espace social communautaire à l'espace public politique, Karthala, Paris NEVEU C. (2003), Citoyenneté et espaces publics, Presses universitaires du Septentrion, Paris
Mode of delivery
- Face to face
- Mixed
Type of Teaching Activity/Activities
- Cours magistraux
Evaluations
The assessment methods of the Learning Activity (AA) are specified in the course description of the corresponding Educational Component (UE)