| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B1-IRCIVI-002-M | UE Obligatoire | RIVIERE LORPHEVRE Edouard | F707 - Génie Mécanique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HE(*) | HTP(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 22 | 10 | 20 | 8 | 0 | 5.00 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HE(*) | HTP(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GMEC-021 | Géométries et communication graphique | 22.00 | 10.00 | 20.00 | 8.00 | 1er quadrimestre | 100.00% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Mettre en uvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Communiquer de manière structurée oralement et par écrit, en français et en anglais des informations claires, précises, argumentées.
- Utiliser plusieurs modes de communication écrite et graphique : texte, tableau, équation, esquisse, plan, graphique,
Acquis d'apprentissage UE
ensemble des copétencesComprendre les méthodes principales de représentation de courbes, surfaces et corps utiles à l’ingénieur (projection centrale, axonométrie, projection cylindrique et représentation analytique) Interpréter des plans techniques respectant les conventions normalisées de dessin technique (sensibilisation à l’aspect normatif) Manipuler avec aisance un logiciel de dessin assisté par ordinateur en vue de modéliser des pièces complexes, de réaliser des plans et d’effectuer un rendu réaliste de scènes. Représenter des surfaces (cylindriques, de révolution, coniques, réglées) par voie analytique Résoudre des problèmes de géométrie plane et spatiale par voie analytique Développer des capacités de vision dans l’espace et de résolution de problèmes géométriques spatiaux
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
basic of algebra, calculus, trigonometry and geometry tested during entrance examination
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Type d'activités d'apprentissage
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-GMEC-021 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-GMEC-021 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| I-GMEC-021 | Note de cours - Géométrie et communication graphique - E. Rivière-Lorphèvre |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-GMEC-021 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | Supports complémentaires |
|---|---|
| I-GMEC-021 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-GMEC-021 | Not applicable |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-GMEC-021 | C.G. Gibson – Elementary geometry of differentiable curves – Cambridge university press, 2001 C.G. Gibson – Elementary geometry of algebric curves – Cambridge university press, 2001 J. F. Hughes and al – Computer graphics: principles and practice (3rd edition) – Addison Wesley, 2014 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Types d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| I-GMEC-021 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| I-GMEC-021 | Toutes les épreuves sont conçues pour contrôler l'aptitude des étudiants à résoudre des problèmes inédits mais classiques faisant appel à toutes les notions vues pendant les cours, exercices et travaux. Pondération Test de novembre 10% e-test 1 2,5% e-test 2 2,5% TP 15 % Examen de janvier (durée maximale 240 minutes) 70% |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | Types d'évaluation rattrapage Q1(B1BA) |
|---|---|
| I-GMEC-021 |
|
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA |
|---|---|
| I-GMEC-021 | Examen écrit portant sur l’ensemble de la matière; 100% de la note; durée maximale 240 min. |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Types d'évaluation Q2 |
|---|---|
| I-GMEC-021 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| I-GMEC-021 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Types d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| I-GMEC-021 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| I-GMEC-021 | Examen écrit portant sur l’ensemble de la matière; 100% de la note; durée maximale 240 min. |