 | Programme d’études 2024-2025 | English | |
 | Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education | ||
| Certificat d'Université en Pédagogie de l'Enseignement supérieur universitaire (MONS) (Horaire jour) |
- Président du Jury : Marc DEMEUSE
- Secrétaire du Jury : Nathanaël FRIANT
| Le programme comporte 26 crédits. Il comprend des cours et travaux pratiques, organisés selon 3 axes (pédagogique, psycho-relationnel et sociopolitique), une formation pratique et la réalisation d?un dossier professionnel. | Masquer les AA | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Bloc 1 | Nombre d’heures de cours (*) | Pér. | Crédits | Pond. | ||||||||||||||||||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | |||||||||||||||||||||||||||
| Axe pédagogique | ||||||||||||||||||||||||||||||||
 UP-U1-PEDENS-001-M Pédagogie de l'enseignement supérieur universitaire et hors universités | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
 P-SEEF-132 Introduction à la pédagogie de l'enseignement supérieur | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| P-SEEF-134 Analyse des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| F-SFEN-007 Transition enseignement secondaire - enseignement supérieur | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cours optionnel | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Unité d'enseignement à destination de tous les candidats (excepté maîtres de langue du CLV) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Les candidats (exceptés les maîtres de langue qui exercent au sein du CLV) doivent suivre l'UE ci-dessous de 2 crédits. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-002-M Didactique de la communication pédagogique médiatisée | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| P-SIPN-044 Didactique de la communication pédagogique médiatisée | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Unité d'enseignement à destination des maîtres de langue du CLV | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Les maîtres de langue qui exercent au sein du CLV doivent choisir l'une des UE suivantes de 2 crédits. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-003-M Méthodologie spéciale de l'anglais | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| T-DIDA-006 Méthodologie spéciale de l'anglais | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-004-M Méthodologie spéciale du néerlandais | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| T-DIDA-010 Méthodologie spéciale du néerlandais | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-005-M Méthodologie spéciale du français langue étrangère | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| T-FRAN-402 Méthodologie spéciale du FLE | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-006-M Méthodologie spéciale de l'espagnol | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| T-DIDA-008 Méthodologie spéciale de l'espagnol | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-007-M Méthodologie spéciale de l'allemand | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| T-DIDA-005 Méthodologie spéciale de l'allemand | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-013-M Méthodologie spéciale de l'italien | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| T-DIDA-009 Méthodologie spéciale de l'italien | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Axe psycho-relationnel | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-008-M Approche du jeune adulte et de l'adulte en contexte éducatif | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| F-SFEN-009 Approche du jeune adulte et de l'adulte en contexte éducatif | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| F-SFEN-008 Vie scolaire, gestion de groupes et des comportements | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Axe socio-politique | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-009-M Organisation de l'enseignement supérieur en Communauté française | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | Q2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| P-SEEF-228 Organisation de l'enseignement supérieur en Communauté française | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-010-M Questions de sociologie dans l'enseignement supérieur | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 15 | Q1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| P-SEEF-140 Questions de sociologie dans l'enseignement supérieur | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formation pratique | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-011-M Formation pratique | 0 | 0 | 87 | 0 | 0 | 87 | A | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| P-CERT-051 Participation à la formation destinée au personnel scientifique | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| P-CERT-052 Présentation d'un portfolio | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Epreuve intégrée | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| UP-U1-PEDENS-012-M Dossier professionnel | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 90 | A | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||||
| P-CERT-053 Dossier professionnel | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
(*) HT : Heures de cours théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre