 | Programme d’études 2023-2024 | English | |
 | Séminaire de banque et assurance | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences de gestion (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M2-SCGEST-038-M | UE Obligatoire | POZNIAK Laetitia | W751 - Finance |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-FINA-058 | Séminaire de banque et assurance - AAEP | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| W-FINA-059 | Séminaire de banque et assurance - AAEHP | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets.
- Collaborer au sein d'une équipe et en exercer le leadership.
- Etre à l'écoute des membres de l'équipe et susciter l'expression d'un avis partagé. Accepter et discuter un autre point de vue que le sien.
- Planifier les activités de manière à exploiter au mieux le temps imparti.
- Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
- Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Mettre en pratique les enseignements du cours de Banque et Assurance, à travers des études de cas et des simulations.
La présence au cours est OBLIGATOIRE.
En effet, les étudiants sont évalués sur base de leur participation, leurs analyses, leurs présentations...il n'y a pas d'examen.
L'absence injustifiée à une séance induira l'annulation de la note pour toute l'activité concernée. Et mettra en péril la réussite de ce séminaire.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Etude de cas, jeux, simulations, conférences.
Les activités d'apprentissage de l'UE sont tout à fait complémentaires et ne diffèrent que par les modalités d'enseignement.
Compétences préalables
Le cours de Banque et Assurance
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit ) à déposer - A distance
- Présentation orale - En présentiel
- Participation à un séminaire - En présentiel
- Epreuve pratique - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Les étudiants sont évaluées sur base de leur participation, leurs analyses, leurs présentations...en classe et en ligne.
Il n'y a pas d'examen.
La présence au cours est dès lors OBLIGATOIRE.
L'absence injustifiée à une séance induira l'annulation de la note pour toute l'activité concernée. Et mettra en péril la réussite de ce séminaire.
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Néant
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Néant. Pas de deuxième session possible.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-FINA-058 |
|
| W-FINA-059 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-FINA-058 |
|
| W-FINA-059 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-FINA-058 | Sans objet |
| W-FINA-059 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-FINA-058 | Sans objet |
| W-FINA-059 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-FINA-058 | Sans objet |
| W-FINA-059 | Sans objet |